1.下列四個圖中正確使用溫度計的是( 。
A.B.C.D.

分析 溫度計的使用與注意事項:
(1)使用前先看量程、分度值;(2)使用時溫度計的玻璃泡必須全部浸在被測液體中,不能碰到容器底和容器壁;(3)溫度計放入液體中應(yīng)稍待一會兒,待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時溫度計仍要放在被測液體中,視線應(yīng)與液柱的凹液面最低部相平或與凸液面最頂部相平.

解答 解:
A、圖中溫度計的玻璃泡接觸了容器底,使用方法方法錯誤;
B、圖中溫度計的玻璃泡沒有與被測液體接觸,使用方法方法錯誤;
C、圖中溫度計的玻璃泡位置正確,讀數(shù)時視線沒有與液柱上表面相平,使用方法錯誤;
D、圖中溫度計的放置和讀數(shù)方法正確.
故選D.

點評 此題考查的是溫度計的正確使用規(guī)則,屬于基本技能,要熟練掌握,規(guī)范操作.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.托盤天平橫梁上都有標尺和游碼,向右移動游碼的作用是相當于在右盤中加小砝碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.請你將如圖所示的測量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中.

(a)木塊長為3.19cm.
(b)彈簧測力計的示數(shù)為4.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示.
次數(shù)鉤碼重
G/N
鉤碼上升
高度h/m
有用功
W/J
測力計
拉力F/N
測力計移動
距離s/m
總功
W/J
機械
效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.4883.3%
340.11.10.50.55
(1)實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速 拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越高(大).
(3)第3次實驗中所做的有用功是0.4J,機械效率是72.7%.
(4)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,把同一重物提升相同高度對動滑輪所做的額外功增大(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關(guān).
(5)綜合上述結(jié)論,提高機械效率的方法有增大有用功,減小額外功(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.按照題目要求作圖

(1)圖甲中,杠桿OBA在圖示位置靜止,請畫出作用在A點的最小力F及其力臂L.
(2)在圖乙中,用筆畫線代替導線將電燈和開關(guān)接到電路中.
(3)如圖丙所示,根據(jù)小磁針靜止時的指向,標出磁體的N、S極和A點的磁場方向(用箭頭表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.一束光線射在平面鏡上,與鏡面夾角為60°,則反射角為( 。
A.30°B.60°C.120°D.150°

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.生活中需要對一些物理量進行估測.以下估測比較接近實際的是( 。
A.正常成年人鞋子的長度約42cmB.人正常步行速度約5m/s
C.人正常體溫為38℃D.8年級某同學的身高大約是165cm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是熱機工作時的能量流向圖(摩擦不計),請在方框內(nèi)寫出對應(yīng)轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.“遼寧艦”的有關(guān)參數(shù)如表所示.
滿載排水量Gm(t)67500最大功率Pm(kW)1.5×105
動力提供(燃料)重油最高航速vm(km/h)54
最大艦長Lm(m)304最大艦寬dm(m)70.5
發(fā)動機效率η(%)25最大艦載機數(shù)量nm(架)30
已知海水密度ρ海水=1.1×103kg/m3,重油的熱值q=4.0×107J/kg,取g=10N/kg.求:
(1)“遼寧艦”滿載時受到海水的浮力F1;
(2)“遼寧艦”發(fā)動機以最大功率、最高航速航行時提供的牽引力F2
(3)“遼寧艦”以最高航速航行1000km所需要燃燒重油的質(zhì)量m.

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同步練習冊答案