下列事例中,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。ù祟}為多選題)
分析:熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程,即能量從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移,在此過程中能的形式不發(fā)生變化;
做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程,做功的過程中能量的形式改變了.
解答:解:A、用鋸片鋸木頭,鋸片發(fā)熱,是利用做功的方式改變物體內(nèi)能的,不符合題意;
B、盆里的涼水在陽光照射下,溫度逐漸升高,該過程中沒有能量的轉(zhuǎn)化,故是通過熱傳遞改變內(nèi)能的,故符合題意;
C、把燒紅的工件放在冷水中,工件溫度降低,該過程中沒有能量的轉(zhuǎn)化,故是通過熱傳遞改變內(nèi)能的,故符合題意;
D、雙手相互摩擦,手發(fā)熱,是克服摩擦力做功,摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,屬于做功改變內(nèi)能,不符合題意;
故選BC.
點評:解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式分析解答.
練習(xí)冊系列答案
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(2011?阜新)下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是( 。

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(2011?錦州)下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是( 。

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是

A.夏天,柏油馬路在烈日下會被曬熱    B.冬天,兩手相互搓一搓就會暖和

C.流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱      D.用打氣筒給輪胎打氣,筒壁會發(fā)熱

 

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