【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F﹣x圖線如圖所示．

（1）該圖線不過原點的原因是________

（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加________ cm．

【答案】 彈簧在豎直懸掛自然下垂時在自身重力作用下已有一定量的伸長 2

【解析】（1）根據(jù)題意知，彈簧在水平放置時測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，這時彈簧由于受到重力會下垂一些，即該圖線不過原點的原因是彈簧在豎直懸掛自然下垂時在自身重力作用下已有一定量的伸長。

（2）由圖可知，彈簧原長為0.5cm，在受到1N的拉力時，彈簧長度為2.5cm，增加了2cm;在受到2N的拉力時，彈簧長度為4.5cm，彈簧長度增加了4cm，所以，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加2 cm。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小

接下來小偉通過如圖所示的實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧測力計__________拉動木塊在長木板上滑動，從而測出木塊所受的滑動摩擦力的大小；

（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇________兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)可得出結論：_______________________________滑動摩擦力越大。

（3）圖甲和圖乙探究的問題是___________________________________________。

（4）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答：_________．小偉在實驗中存在的問題_______________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證“電功與電流、電壓的關系”活動中，同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路．
（1）經(jīng)過討論，同學們一致認為不應該選擇圖（甲/乙/丙）電路，理由是該圖無法利用控制變量法進行探究；
（2）為驗證電流做功與電壓的關系，應該選擇圖所示的電路；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實驗時L1比L2亮，同時觀察到A1示數(shù)比A2大，這說明相同時間內（L1/L2）的電功大，由此可得出的結論是 ． 接著他將這兩個燈泡按圖丙連接好觀察到（L1/L2）更亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是最新一款無人駕駛汽車原型圖．汽車自動駕駛時使用雷達傳感器，以及激光測距器來了解周圍的交通狀況．該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時，消耗汽油1.5L．假設燃油完全燃燒，汽油機的效率為30%，那么，在這段運動過程中，求：
（1）該汽車發(fā)動機做的有用功是多少？
（2）該汽車的輸出功率為多少？ （已知：汽油的密度為0.8×103kg/m3 ， 汽油的熱值為4.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置，GA=5牛，GB=8牛，則彈簧秤的示數(shù)為（ ）

A. 0牛 B. 5牛 C. 8牛 D. 3牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電要求的是（ ）
A. 一旦家用電器失火立即用水撲滅
B. 有人觸電時，用干燥的木棍將人與火線撥開
C. 同時使用多個大功率用電器
D. 用濕抹布擦拭正在工作的用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用電能表測量家里的電熱水壺的實際功率，他關閉其它所有電器，僅讓電熱水壺燒水15min，他家的電能表盤示數(shù)變化如圖所示，那么15min電熱水壺消耗的電能為kWh．這個電熱水壺的實際功率是W，小華發(fā)現(xiàn)每天早晨比晚上燒開同一壺水所用的時間短，這表明晚上的實際功率比早晨（高/低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小劉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在圖乙中，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．要求：滑動變阻器向右移動，電阻變大．
（2）連接好電路后，應將滑動變阻器滑片置于最（左/右）端．
（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)約為電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡（短路/斷路）．
（4）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為V；若他想測量小燈泡的額定功率應將圖甲中的滑片P向（左/右）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小劉同學多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丁所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是W．
（6）在某次調節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1 ， 小燈泡的阻值變化了△R2 ， 則△R1大于△R2 ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物體的質量是2.7×104kg，體積為10m3 ， 則其密度為kg/m3 ， 合g/cm3 ， 若把該物體切去一半，則剩下部分的密度將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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