如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )

A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?

B.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?

C.音調(diào)為什么會隨水量變化而變化?

D.音調(diào)和水量多少有什么關系?

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市九年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

現(xiàn)有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”:

(1)實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數(shù),并記于表格中,請你利用表格中的數(shù)據(jù),在圖1坐標紙上畫出導體中的電流隨電阻變化的圖象.

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電阻R/Ω

30

25

20

15

10

5

電流I/A

0.1

0.12

0.15

0.2

0.3

0.6

(2)在做完第五次實驗后,接下來的操作是:斷開開關,將10Ω的定值電阻更換為5Ω的定值電阻,閉合開關后,電壓表示數(shù)會 (選填“變大”、“變小”或“不變”),需將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)移,使電壓表示數(shù)為 V時,讀出電流表的示數(shù).

(3)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器

A.50Ω 1.0A B.50Ω 0.5A C.20Ω 1.0A D.20Ω 0.5A.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市九年級上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

兩只定值電阻,甲標有“10Ω 1A”,乙標有“15Ω 0.6A”,把它們串聯(lián)在同一電路中,總電阻是 Ω; 電路中允許通過的最大電流為 A; 電路兩端允許加的最大電壓為 V.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.

(1)實驗前,應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;

(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;

(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;

(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中,燈的像距離該燈 m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置 (選填“改變”或“不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列設計為了減小摩擦的是( )

A.墨水瓶蓋上刻有花紋

B.水筆的握筆處裝有橡膠套

C.圓珠筆的筆尖裝有小滾珠

D.黑板擦使用粗糙纖維做擦面

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版八年級下7-8章段考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,物體A靜止在斜面上,請在圖中畫出物體A所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版八年級下7-8章段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

自行車是非常方便的交通工具,它運用了許多科學知識.下列說法中錯誤的是( )

A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力

B.用力蹬腳踏板,自行車前進是因為受到地面的摩擦力

C.在水平地面上運動的自行車不用踩也會前進是因為自行車的慣性

D.上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市楊浦區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,使用三種簡單機械提升10牛的同一重物處于靜止狀態(tài)的情景,使用甲裝置的好處是 ;使用乙裝置將物體2秒提升1米,則拉力FB為 牛,其功率為 瓦;若忽略繩重、摩擦、裝置自身重力,則FA FC.

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