某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)．
（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖甲所示．
（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．
（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到　   　的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明　     　．

浮力；物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)．
（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖甲所示．
（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．
（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到
浮力
浮力
的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?天津）某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)．

（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖甲所示．
（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．
（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到
浮力
浮力
的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
物體受到浮力的大小等于物體排開水所受的重力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)．

（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖甲所示．

（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．

（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到　　的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明　

                                                                 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年貴州省銅仁地區(qū)中壩中學(xué)九年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)．
（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長后指針位置O，如圖甲所示．
（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．
（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到    的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明    ．

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