汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的________較大的性質(zhì)；當汽車散熱器散熱時，通過________方式改變了水的內(nèi)能．

答案：比熱容,熱傳遞
解析：

　　分析：(1)水的比熱容大，說明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

　　(2)改變內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞．

　　解答：解：

　　(1)水的比熱容最大，和其它物質(zhì)比較，降低相同溫度吸收熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑；

　　(2)散熱時，在發(fā)動機和水之間發(fā)生了熱傳遞，改變了發(fā)動機的內(nèi)能，是通過熱傳遞的方式改變的．

　　故答案為：比熱容；熱傳遞．

　　點評：本題考查了水的比熱容大的特點在生活中的應用、改變內(nèi)能的方法的了解和掌握，考查學生靈活運用知識的能力．


提示：

考點：水的比熱容的特點及應用；熱傳遞改變物體內(nèi)能．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?榮成市模擬）我們經(jīng)常冬天在屋外哈氣，會看到小水珠，小水珠是由水蒸氣
液化
液化
而成的，（填寫物態(tài)變化名稱）汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?威海）汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)；如果汽車散熱器中裝有5kg的水，在水溫升高10℃的過程中，水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J．[已知c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?無錫）汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)；當汽車散熱器散熱時，通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變了水的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?合川區(qū)）汽車發(fā)動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發(fā)動機正常工作，需對缸體進行冷卻．
（1）汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)；
（2）如果汽車散熱器中裝有5kg的水，在水溫升高10℃的過程中，水吸收的熱量是
2.1×105
2.1×105
J．（已知C水=4.2×103J/（kg?℃））

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

汽車散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)；“鉆木”能“取火”，說明
做功
做功
可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明
熱傳遞
熱傳遞
可以改變物體的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案