【題目】小明用一根每格等距的均勻杠桿進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上.當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低.此時(shí)杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣便于在杠桿上測(cè)量_________的大小.
(2)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中有6個(gè)鉤碼,調(diào)節(jié)好杠桿后在杠桿左邊距離支點(diǎn)2格的處掛了4個(gè)鉤碼.為使杠桿平衡,應(yīng)在杠桿________處(坡字母符號(hào))掛________個(gè)鉤碼.
(3)實(shí)驗(yàn)中要改變鉤碼位置和個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)至少三次,得到多組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析.下列實(shí)驗(yàn)均需多次測(cè)量,目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是_________.
A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度 B.測(cè)量某物體的密度 C.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律
(4)小明完成了探究實(shí)驗(yàn),并得出了杠桿平衡條件: .他又提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是他又利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是__________.若每個(gè)鉤碼重1N,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)___________(選填“大于”“小于”或“等于”)6N.
【答案】平衡 左 力臂 D 2 C 杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有影響 大于
【解析】
(1)[1]杠桿雖然左高右低,但只要靜止,此時(shí)杠桿就處于平衡狀態(tài);
[2]實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,說明左端輕右端重,為使杠桿處于水平位置平衡,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母都向左調(diào)節(jié);
[3]使杠桿在水平位置平衡,這樣,鉤碼對(duì)杠桿的作用力就與杠桿垂直,此時(shí)鉤碼對(duì)杠桿作用力的力臂就與杠桿重合,直接從杠桿上的刻度便可讀出力臂大小。
(2)[4][5]因只有6個(gè)鉤碼,已經(jīng)用了4個(gè),只剩下2個(gè)可以用,且鉤碼對(duì)杠桿的作用力都是向下的,所掛鉤碼應(yīng)分別在支點(diǎn)兩側(cè),即剩下的兩個(gè)鉤碼應(yīng)掛在杠桿右端。根據(jù)杠桿平衡條件有:
4個(gè)×2格=2個(gè)×n格
或者
4個(gè)×2格=1個(gè)×n格
解得n=4格或者n=8格,即應(yīng)在杠桿右端距離支點(diǎn)第4格(D)處掛2個(gè)鉤碼,或者在杠桿右端距離支點(diǎn)第8格處掛1個(gè)鉤碼(杠桿上該位置不存在);
(3)[6]實(shí)驗(yàn)中要改變鉤碼位置和個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)至少三次,得到多組數(shù)據(jù)的目的是為了最終得到“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的普遍結(jié)論。
A.同一物體的長(zhǎng)度是不變的,測(cè)量物體的長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是為了求平均值減小誤差;
B.同種物質(zhì)的密度是不變的,測(cè)量某物體的密度實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的是為了求平均值減小誤差;
C.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量是為了尋找“串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和”的普遍結(jié)論。
故C符合題意。
(4)[7]圖乙中,杠桿的重心不在支點(diǎn)上,杠桿的重力對(duì)杠桿平衡產(chǎn)生了影響,導(dǎo)致測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符;
[8]若忽略杠桿自身的重力,則有:
3N×6格=F×3格
解得F=6N。但實(shí)際因杠桿自身重力的影響,作用在杠桿上向下的力大于3N,則實(shí)際彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)大于6N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)圖中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上打“×”并畫出正確連線
(_______)
(2)改正錯(cuò)誤后閉合開關(guān),電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),電路故障可能是_______。
(3)排除故障后,小明依次選用阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將10的定值電阻換成20Ω進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)不變,并讀取電流表的示數(shù)。
(4)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可知:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)________。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
定值電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
實(shí)驗(yàn)名稱:探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材:玻璃缸、沙子、小桌、鉤碼。
實(shí)驗(yàn)步驟:如圖所示
比較圖(a)(b)得,當(dāng)______一定時(shí),_______越小, 壓力的作用效果越顯著。
比較圖(b) (c)得,_________________。
本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年入夏以來我市長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)干旱現(xiàn)象,造成農(nóng)田缺水,嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長(zhǎng),為緩解旱情,很多地方采用柴油抽水機(jī)從江湖中引水灌溉。如圖所示是某村抽水抗旱的示意圖,水泵的流量為180 m3/h(每小時(shí)流出管口的水的體積),抽水高度H為12 m。(ρ柴油=0.8×103 kg/m3,q柴油=4.0×107 J/kg,g取10 N/kg)求:
(1)該機(jī)械裝置所做有用功的功率為多少?
(2)帶動(dòng)水泵的動(dòng)力裝置為柴油機(jī),每小時(shí)燃燒的柴油為1.25 L。則整個(gè)機(jī)械裝置的效率為多少?
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【題目】如左圖所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,其推力大小隨時(shí)間變化的圖像(F-t圖象)和物體速度大小隨時(shí)間變化的圖像(v-t圖象)分別如圖所示,下列說法正確的是
A.當(dāng)t=1 s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0N
B.當(dāng)t=3s時(shí),物體受到的摩擦力是4N
C.在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段,拉力F做的功是16J
D.2~4s內(nèi),物體的機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某人通過滑輪組將深井中的物體拉至井口.己知物體在10s內(nèi)被提升了2m,物體所受重力720N,人對(duì)繩子水平向右的拉力300N.(不計(jì)繩重及摩擦) 求:
(1)人做的有用功;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)人拉起貨物時(shí)的機(jī)械效率.
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【題目】做“比熱容實(shí)驗(yàn)”時(shí),用電加熱器對(duì)100g酒精進(jìn)行加熱。已知該電加熱器每秒鐘放出48J熱量,加熱50秒酒精升高了10℃。(假設(shè)電熱器放出的熱量全部被酒精吸收)
(1)被加熱酒精的比熱容為多少?
(2)該加熱器的電阻為3,電源電壓為12V,加熱器工作時(shí)的電流為多少?
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【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),他用圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉).
(2)開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”).
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)把電阻R由5Ω更換為10Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻應(yīng) .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表示數(shù)為 A,此時(shí)R的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù);若再閉合開關(guān)S1,則下列說法正確的是( )
A.電流表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)不變
C.電壓表的示數(shù)不變
D.電壓表的示數(shù)變小
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