【題目】2019年10月1日,小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關(guān)于音樂的物理知識,下列說法正確的是( )
A.男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低
B.小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音
C.當(dāng)長笛演奏時(shí),是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲
D.欣賞音樂期間,大家把手機(jī)調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動,請回答一下問題:
(1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與的關(guān)系.通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是 .
(2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是: . 水平面越光滑,小車受到的摩擦力越(填“大”或“小”),根據(jù)小車運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做 .
(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.體積越大的物體,質(zhì)量一定越大B.固體的密度總是大于液體的密度
C.同一物質(zhì),質(zhì)量越大,密度越大D.晶體都有固定的熔點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1
小紅、小明兩同學(xué)分別用鋁塊、某種液體來探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”.小紅同學(xué)用天平、量筒、質(zhì)量不等的鋁塊和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示.小明同學(xué)用天平、量筒、燒杯和某種液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在燒杯中加某種液體后測出它們的總質(zhì)量,再用量筒測出某種液體的體積,重復(fù)三次,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示.
(1)小明表二中記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯誤,其產(chǎn)生錯誤原因是______________.
(2)利用哪些方法處理上述表一和表二中的數(shù)據(jù),可說明密度是物質(zhì)的特性?
方法一:________________________________________;
方法二:________________________________________.
(3)某種液體的密度是_________g/cm3.
(4)回憶我們在做這個實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?____________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音調(diào)來判斷的
B.高速公路兩旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
C.課堂上能聽到老師的講課聲,是因?yàn)榭諝饽軌騻鞑ヂ曇?/span>
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】豎直向上拋出重為5牛的小球,小球在上升過程中受到的重力方向是_______;小球在下降過程中重力勢能________(選填“變大”、“變小”或“不變”);小球落入水中,最終漂浮在水面上,小球所受浮力大小為_______牛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小船在河水中逆流而上,船上坐著乘客,下面的說法正確的是( )
A.以水為參照物,小船是靜止的B.以岸為參照物,河水是運(yùn)動的
C.以小船為參照物,乘客是運(yùn)動的D.以乘客為參照物,小船是運(yùn)動的
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