1.圖是小華利用杠桿測(cè)量物體B密度的示意圖.杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OC:OD=1:2,物體A為配重的重力為4.2N.將物體A掛在C點(diǎn)物體B掛在D點(diǎn)時(shí),杠桿CD在水平位置平衡;當(dāng)物體B完全浸沒在圖乙燒杯的水中,需將物體A 掛在圖甲E的位置上,杠桿CD在水平位置平衡(物體B未露出液面).已知:物體完全浸沒時(shí)所受浮力為0.3N(g取10N/kg,杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)).
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
(1)物體B的質(zhì)量為0.21kg;
(2)物體B的密度為7×103kg/m3

分析 (1)物體A掛在C點(diǎn)物體B掛在D點(diǎn)時(shí),杠桿CD在水平位置平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件計(jì)算B的質(zhì)量;
(2)由阿基米德原理計(jì)算B的體積,由密度公式計(jì)算B的密度.

解答 解:
(1)由題知,A掛在C點(diǎn)、B掛在D點(diǎn)時(shí),杠桿在水平位置平衡,
由杠桿的平衡條件有:GA•OC=GB•OD,
所以:GB=$\frac{OC}{OD}$•GA=$\frac{1}{2}$×4.2N=2.1N,
所以物體B的質(zhì)量:mB=$\frac{{G}_{B}}{g}$=$\frac{2.1N}{10N/kg}$=0.21kg;
(2)由題知,B完全浸沒時(shí)所受浮力為0.3N,
由阿基米德原理可得物體B的體積:
VB=V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.3N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=3×10-5m3,
所以物體B的密度:
ρB=$\frac{{m}_{B}}{{V}_{B}}$=$\frac{0.21kg}{3×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=7×103kg/m3
故答案為:(1)0.21;(2)7×103

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用、阿基米德原理和密度公式的應(yīng)用,關(guān)鍵知道物體浸沒時(shí)排開液體的體積與物體體積是相等的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的四種器械中,屬于省力杠桿的是(  )
A.
       臺(tái)球桿
B.    
           蹺蹺板
C.    
             筷子
D.
         修枝剪刀

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是( 。
A.接觸的物體一定有力的作用B.不接觸的物體之間沒有力的作用
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“五•一”休假期間,小明一家乘坐游船在黃河游玩,看見黃河大橋向他們靠近.以黃河大橋?yàn)閰⒄瘴铮∶魇沁\(yùn)動(dòng)選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;小明聽到大橋上汽車的鳴笛聲主要是通過空氣傳到耳朵的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.放在水平桌面上裝滿水的燒杯,將質(zhì)量為m1的小球A放入水中,從燒杯中溢出質(zhì)量m2的水,如圖所示.在未放入小球之前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P1,放入小球之后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P2.下列選項(xiàng)判斷正確的是(  )
A.m1<m2B.m1>m2C.P1=P2D.P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖甲所示,小球從某高度處?kù)o止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧,彈簧始終發(fā)生彈性形變.不計(jì)空氣阻力.從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△l之間的關(guān)系如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn).則該過程中( 。
A.小球剛與彈簧接觸時(shí),動(dòng)能最大
B.小球的重力與彈簧提供的支持力相等時(shí),小球的速度為零
C.圖象中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻的小球重力勢(shì)能最大
D.小球的速度達(dá)到最大值后,速度減小的越來越快

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明用生活中的器材做了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
(1)探究“硬幣起飛”的條件:①查尋規(guī)律:在地面附近同一高度處,壓強(qiáng)p與空氣流速v的關(guān)系可表示為P=C-$\frac{1}{2}ρ$v2;式中C是常量,ρ表示空氣密度,根據(jù)上述關(guān)系式可知:空氣流速越大,壓強(qiáng)越;常量C表示空氣流速為0時(shí)的壓強(qiáng);②探究條件:如圖甲所示,在水平桌面上放置一個(gè)硬幣(重為G),并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,剛好將硬幣吹起時(shí),硬幣上、下表面的壓力差△F=G,③得出結(jié)論:剛好將硬幣吹起時(shí)的吹氣速度v的表達(dá)式(用ρ、S、G表示)v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$.
(2)鹽水是導(dǎo)電的,小明想探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路,A、B為兩塊相同的金屬板,R為定值電阻.
①鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖乙中電流表的示數(shù)來判斷;
②定值電阻R的作用是保護(hù)電路;
③簡(jiǎn)述小明的實(shí)驗(yàn)方案
簡(jiǎn)要做法:將A、B插入鹽水同一位置的同一深度,改變鹽水的濃度根據(jù)電流的大小判斷鹽水電阻的大。
如何判斷:若電流表示數(shù)改變,則導(dǎo)電性與濃度有關(guān)(若示數(shù)不變,則無關(guān));.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
使用試電筆
B.
測(cè)液體體積
C.
稀釋濃硫酸
D.
測(cè)溶液的pH

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.經(jīng)抽考,我區(qū)2017年學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科抽考項(xiàng)目為坐位體前屈.如圖是我區(qū)某學(xué)校利用圖示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初四學(xué)生進(jìn)行身體柔韌性測(cè)試.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路,其中滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)增大的電路是( 。
A.B.C.D.

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