某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗,電源電壓恒為3伏,更換5個定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖象。以下有關敘述正確的是
A. 該同學研究的是電流和電壓的關系
B. 實驗中電壓表的示數(shù)保持0.5伏不變
C. 滑動變阻器阻值變化范圍為1歐~5歐
D. 將Rx從5歐換成10歐后,應將滑片P向左移
科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.1 電流與電壓和電阻的關系 題型:單選題
同學們用如圖所示的電路探究“電流跟電阻的關系”,電源電壓為4.5V,三個阻值分別為5Ω、15Ω和30Ω的定值電阻。他們先將5Ω的電阻接入電路中,使其兩端電壓為2.5V.讀取了電流表示數(shù)。為完成探究任務,斷開開關后,接下來該進行的操作正確的是( )
A. 調(diào)節(jié)滑片至另一位置,再閉合開關,讀取電流表示數(shù)
B. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關,讀取電流表示數(shù)
C. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關,向右調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)
D. 用15Ω或30Ω的電阻替換5Ω的電阻,閉合開關,將滑片從最右端逐漸向左調(diào)節(jié)使電壓表示數(shù)為2.5V,讀取電流表示數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:貴州省遵義市2018年中考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,用刻度尺測量的小紅旗長度_______cm,小紅旗呈現(xiàn)紅色是因它_______紅光(選填“反射”“吸收”或“折射”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.2 歐姆定律 題型:填空題
如圖是R1、R2兩電阻的電壓與電流關系圖象,由圖可知,電阻R1的阻值為_____Ω,若將兩電阻并聯(lián)后接在3V電源兩端,干路電流為_____A。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.2 歐姆定律 題型:單選題
下圖中能正確反映通過某一定值電阻的電流與它兩端電壓的關系的是
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型:作圖題
在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像(保留必要的作圖痕跡)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型:實驗題
如下圖,在“研究光的反射定律”的實驗演示中:
(1)當入射角為___________時,反射光線和入射光線重合
(2)讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點,經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個方向射出,測出入射角和反射角,比較它們的大小關系。改變光束的入射方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是______________________________________________;如果要驗證“在反射中光路是可逆的”,正確的做法是______________________________________________
(3)課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,測出反射角的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但明顯不符合光的反射定律.你認為其中的原因是_______________________________________________________
(4)在實驗中使用白色硬紙板能顯示_____________,也能方便地測量_______________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019年八年級上冊物理 第3章 光現(xiàn)象 單元綜合測試卷 題型:單選題
夏天當人們戴上太陽鏡后,看到的景色全是黃色的,是因為太陽鏡( )。
A. 能反射黃色的光
B. 能吸收黃色的光
C. 能透過黃色的光
D. 能透過各種光
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:填空題
開關接在電路中時,必須與它所控制的用電器_____聯(lián)。在連接電路的過程中開關應該處于_____狀態(tài)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com