1．李華的質(zhì)量是50kg，他的體重是多少牛？王麗的體重是392N，他的質(zhì)量是多少千克？

分析 根據(jù)重力與物體質(zhì)量的關(guān)系式G=mg，可以利用質(zhì)量求得物體的重力，也可以根據(jù)物體的重力求得物體的質(zhì)量．

解答 解：（1）已知李華同學(xué)的質(zhì)量m=50kg，
他的體重是：G=mg=50kg×9.8N/kg=490N；
（2）王麗的體重G'=392N，
由G=mg得，王麗的質(zhì)量：
m'=$\frac{G'}{g}$=$\frac{392N}{9.8N/kg}$=40kg．
答：（1）李華的體重是490N；     
（2）王麗的質(zhì)量是40kg．

點(diǎn)評 由于物體受到的重力和質(zhì)量的比值g=9.8N/kg是一個定值，因此只要告訴物體重力和質(zhì)量中的任何一個，即可求得另一個量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照，被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)大于2f（選填“大于”、“小于”或“等于”）；如圖是小紅的兩張清晰的照片，拍攝這兩張照片時照相機(jī)鏡頭的焦距相同，那么拍攝乙照片時，相機(jī)離小紅的距離更大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．我國在研制殲20隱形飛機(jī)時用到了先進(jìn)的3D激光打印技術(shù)，其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光的作用下，鈦合金、高強(qiáng)鋼等金屬材料吸收熱量，變成液態(tài)，然后按構(gòu)件形狀重新結(jié)晶．其中包含的物態(tài)變化是先熔化再凝固．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA 上懸掛一重物G，O為支點(diǎn)，在A端用力使杠桿平衡，下列敘述中正確的是（　�。�
A．此杠桿一定是省力杠桿
B．此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費(fèi)力杠桿
C．沿豎直向上方向用力最省力
D．沿桿OA方向用力也可以使杠桿平衡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，電源電壓不變，R1=R2=30Ω．當(dāng)開關(guān)S1和S2都斷開時，電流表的示數(shù)為O.3A，電壓表的示數(shù)為3V．問：
（1）電阻R3是多大？
（2）電源電壓多大？
（3）開關(guān)S1和S2都閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)各為多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗中：
（1）實(shí)驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)，使其在水平位置平衡．本實(shí)驗讓杠桿在水平位置平衡的目的是杠桿重力的力臂為0，方便測量力臂．
（2）在圖中，杠桿在水平位置平衡后，小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時，測出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2．小明的失誤是OA當(dāng)成了F1的力臂．
（3）畫出F1的力臂．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小偉用“熱得快”燒開水結(jié)束后將插頭從插座上拔下時發(fā)現(xiàn)插頭有些燙手這可能是（　�。�
A．插頭插腳間短路了
B．插頭插腳與插座金屬片間接觸不充分
C．插座金屬片間短路了
D．插頭插腳與插座金屬片間有一處斷路

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)探究的過程一般要經(jīng)歷“提出問”、“猜想與假設(shè)”、“實(shí)驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗中，小華同學(xué)提出了三個猜想：
猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．
猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)．
為了驗證這三個猜想，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗：

（1）在實(shí)驗中，小華應(yīng)該用測力計沿水平方向拉著物體做運(yùn)動．根據(jù)二力平衡知識可得摩擦力大小等于測力計示數(shù)．
（2）由圖兩個實(shí)驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．
（3）由圖甲和圖丙兩個實(shí)驗可知，摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗，實(shí)驗記錄如下：
試驗次數(shù)木塊運(yùn)動速度（m/s）測力計示數(shù)（N）
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實(shí)驗記錄可知，猜想C是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）在實(shí)驗探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問的方法是B
A．類比法    B．控制變量法    C．推理法     D．等效替代法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示電路，電源相同且電壓保持不變，在甲圖中，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A，在乙圖中，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為6V．求：
（1）甲圖R1、R2的阻值的總電阻；
（2）乙圖中電流表示數(shù)；
（3）甲圖與乙圖R2的功率之比．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案