【題目】如圖所示，一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣，把兩塊材質(zhì)、厚度相同的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放四個一元硬幣，在小紙板上放一個一元硬幣，然后用嘴慢慢向里吹氣.則塑料袋抬起紙板的順序是（ ）

A.大紙板先被抬起
B.小紙板先被抬起
C.同時被抬起
D.無法確定

【答案】C
【解析】因為大紙板的邊長是小紙板的邊長的兩倍，大紙板的面積是小紙板的面積的4倍，即S1 =4S2 ；而壓力的關(guān)系是G1 =4G2 ，故據(jù)p=F/S可知，兩個紙片的壓強是相等的，所以兩個塑料袋同時被“抬”起來.

所以答案是：C.

【考點精析】關(guān)于本題考查的流體壓強與流速的關(guān)系，需要了解流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中
（1）為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，通過比較燒瓶內(nèi)液體的溫度變化，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫 ． 若他想讓燒瓶內(nèi)液體在短時間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用（選填“煤油”或“水”），理由是 ．
（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關(guān)，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

實驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時間相等時，電流 ， 其產(chǎn)生的熱量 ．
（3）若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時間相等，同時選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的電路圖測量小燈泡的額定電功率（小燈泡標有“2.5V”字樣）．
（1）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是（填序號）． ①更換小燈泡；②檢查電路是否斷路；③移動滑動變阻器滑片．
（2）實驗過程中，移動滑動變阻器滑片，當電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關(guān)，為了保證電路安全，在變阻器滑片P 移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
B.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
C.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~ 20Ω
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則通過電阻R1和R2的電流分別為（ ）

A.1.2A， 0.22A
B.0.98A，0.22A
C.0.96A，0.24A
D.0.24A，1.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一額定功率為1000W電飯煲及其能效標識，已知電熱效率80%，保溫能耗40Wh（保溫1h消耗的電能）．家庭電路電壓220V，某一次煮飯，電飯煲放一定質(zhì)量的米，加適當比例的水，混合后總質(zhì)量1000g[混合物比熱容近似看作4.0×103J/（kg．℃）]，煮熟后的米飯大約800g．米和水初溫20℃，加熱到100℃開始沸騰．（水沸騰前，混合物質(zhì)量近似認為不變，100℃時1g水汽化需吸熱大約2400J）．
（1）飯熟至少需要吸收多少熱量？
（2）根據(jù)已給出的相關(guān)數(shù)據(jù)，估算把生米煮成熟飯大約需要多少秒？
（3）飯熟后的保溫工作通常有兩種方式．一種是通過轉(zhuǎn)換開關(guān)，串聯(lián)一電阻R和加熱盤電阻一起供熱保溫；另一種通過溫控器讓加熱盤電阻間歇式工作來保溫． ①若是第一種方式，求串聯(lián)電阻R的阻值．
②若是第二種方式，求保溫一小時，加熱盤實際工作的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U-I 關(guān)系圖線．由圖可知，定值電阻R的阻值為Ω；小燈泡L的阻值會隨其兩端電壓的升高而逐漸變 ． 若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是 A；若將甲、乙串聯(lián)后接在4.5V電路中，電路中的電流是 A，此時電路的總功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路．

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少重要一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是 ．
（2）為粗略判斷a、b兩點間接入導(dǎo)體電阻值的大小，可觀察燈泡的亮度，燈泡越亮，表示接入電阻值越 ．
（3）另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為同學(xué)的改進更好一些，理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是一種電熱水龍頭，圖2是它的電路簡圖．旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知R1、R2是電熱絲，R2=55Ω，溫水檔的電功率是2.2kW．試回答或求解下列問題：
（1）S旋到位置時，水龍頭流出溫水；S旋到位置時，水龍頭流出熱水．（選填“1”、“2”或“3”）
（2）電熱絲R1的阻值是多大？
（3）S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？

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