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排縱隊時，如果看到前面的一位同學擋住了他前面所有的同學，隊就排直了，這可以用 來解釋，光在 中的傳播速度最快，其速度是 m/s．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆河北省石家莊市正定縣中考一模物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

材料：人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的，低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應 超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的，傳播特性 它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等．

（1）超聲波的頻率范圍是 ．

（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有 ，舉一個超聲波的應用 ．

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于 ．

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為 m．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省宜賓市宜賓縣初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)圖所示的光線，請畫出相應的折射光線．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了測量小正方體物塊的密度，同學們設計了如下甲、乙兩個實驗方案：

甲方案：

①用托盤天平測出小正方體的質量m；

②用直尺測出小正方體的邊長，然后計算出它的體積V；

③根據(jù)公式ρ=，求小正方體的密度．

乙方案：

①用直尺測出小正方體的邊長，然后計算出它的體積V；

②用托盤天平測出小正方體的質量m；

③根據(jù)公式ρ=，求小正方體的密度．

（1）下列對甲、乙兩個方案的評價正確的是 （填選項符號）．

A.甲方案正確，乙方案錯誤

B.甲方案錯誤，乙方案正確

C.甲、乙兩個方案都正確

（2）小明利用托盤天平稱量小正方體的質量，如圖甲所示，其存在的操作錯誤的是： ．

（3）小明改正自己的錯誤后重新進行的稱量，其右盤上的砝碼一個，其數(shù)值和游碼所對刻度值如圖乙所示，小正方體的質量為 g；若測得它的邊長為2cm3，則小正方體物塊的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖在鑒定文物時，常用放大鏡觀察文物的細微部分，這時他看到的像是 ．如果在文物上有兩條裂紋，其夾角是5度．要想使看到的像更大些，應該將放大鏡離裂紋 ．放大鏡的放大倍數(shù)是6倍，則他看到的角是 度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡和普通天文望遠鏡觀察物體時，你注意過像的正倒嗎？如果還沒注意過，請你根據(jù)已學過的光學知識判斷，關于像的正倒，以下說法正確的是（ ）

A．用顯微鏡觀察時像是倒立的，用天文望遠鏡觀察時像是正立的

B．用顯微鏡現(xiàn)察時像是倒立的，用天文望遠鏡觀察時像是倒立的

C．用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠鏡觀察時像是倒立的

D．用顯微鏡觀察時像是正立的，用天文望遠鏡觀察時像是正立的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市滕州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示晚上，在桌面上鋪一張白張，把一小塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，則從側面看出（ ）

A．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

B．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

C．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

D．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省威海市經濟技術開發(fā)區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是利用 使坐在各處的觀眾都能看到畫面，二是白布能反射 顏色的光，能使觀眾看到色彩正常的畫面．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟寧市微山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．下列描述不符合史實的是（ ）

A．伽利略率先用望遠鏡觀察天空，得到的關于天體運行的結果支持了哥白尼的“日心說”

B．普朗克在前人的研究積累上，奠定了經典物理學基礎，建立了著名的運動定律

C．愛因斯坦提出了相對論，從根本上沖擊了經典物理學體系

D．居里夫人和她的丈夫共同發(fā)現(xiàn)了“鐳”元素

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