Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”實驗中，小華選擇了如圖甲的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼。

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或_____狀態(tài)時，認為它受到的力是相互平衡的。

（2）實驗中選擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；

（3）如圖乙的當小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能’’）平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究：相互平衡的兩個力_____

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖丙所示的實驗，物理老師認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是_____。

A．減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小書片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

Answer 1

【答案】勻速直線運動 不考慮 不能 二力是否在同一直線上 A

【解析】

（1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,物體處于平衡狀態(tài),物體受到平衡力的作用。

（2）因為小卡片的質(zhì)量很小,重力遠小于卡片受到的拉力,所以其重力可以不考慮;

（3）如圖乙的當小卡片平衡時,小華將小卡片旋轉(zhuǎn)一個角度后,兩條力的作用線不在同一直線上,故松手后小卡片不能平衡,即會發(fā)生旋轉(zhuǎn),直到最終兩條力的作用線在同一直線上為止.實驗中設計這一步驟的目的是為了探究:相互平衡的兩個力是否在同一直線上;。

（4）小明將木塊放在水平桌面上，木塊和水平桌面上就會產(chǎn)生摩擦力，就會影響實驗效果（當木塊兩端的拉力相差很小時，因為受到摩擦力的作用，木塊保持平衡），故A正確。