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在研究平面鏡成像特點的實驗中，采用了替代的方法．小明實驗時，在水平桌面上立一塊薄玻璃板作為平面鏡，如圖所示，將一支點燃的蠟燭豎放在玻璃板前，然后把另一支同樣大小但未點燃的蠟燭放在玻璃板后的桌面上并移動，使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合．實驗時選另一支等大的蠟燭是為了比較________；通過實驗，小明發(fā)現(xiàn)像到玻璃板的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離________，將白紙放到像的位置時，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的是________像．

答案：蠟燭的像與物的大小,相等,虛
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究平面鏡成像特點”時，研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖甲所示，
（1）圖中A是
玻璃板
玻璃板
（選填器材名稱），用它代替平面鏡的目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
，放在“燭焰”上的手指
不會
不會
（選填“會”或“不會”）被燒痛．
（2）圖乙是這位同學做完實驗后白紙上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置．根據(jù)該同學在白紙上留下的實驗記錄，得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論是否合理？
不合理
不合理
理由是：
因為兩次實驗記錄的像和物到玻璃板的距離，一次相等一次不等，沒有共同特點
因為兩次實驗記錄的像和物到玻璃板的距離，一次相等一次不等，沒有共同特點
；請你分析產生這種現(xiàn)象的原因可能是
玻璃太厚
玻璃太厚
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究平面鏡成像特點”時，某同學利用一塊玻璃板代替平面鏡．如圖所示：
（1）用玻璃板代替平面鏡，其目的是：
便于觀察像的位置
便于觀察像的位置
．
（2）在玻璃板的同一側，該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像，產生這種現(xiàn)象的原因是：
玻璃板兩面同時成像，形成了重影
玻璃板兩面同時成像，形成了重影
．如果有厚薄兩塊玻璃板，應選擇
薄
薄
的玻璃板做實驗．
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產生的影響是
有可能找不到像．
有可能找不到像．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究平面鏡成像特點”的實驗中，作為平面鏡的是
玻璃板
玻璃板
，用它做平面鏡的目的是：
便于確定像的位置
便于確定像的位置
．若在平面鏡的后面像所在的位置上放一張白紙，則在白紙上
不能
不能
（選填“能”或“不能”）成像，這說明平面鏡成的是
虛
虛
像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗．其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定
像物的位置
像物的位置
和比較
像與物的大小
像與物的大小
．直尺的作用是
比較像與物到鏡面的距離
比較像與物到鏡面的距離
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，在“研究平面鏡成像特點”的實驗中．需要的器材有火柴、白紙、刻度尺、兩支蠟燭和作為平面鏡的
 
，點燃蠟燭后，移動另一支蠟燭，使它恰好與蠟燭所成的像在同一位置上．
（1）觀察和比較鏡中像與蠟燭的大小，可以得出平面鏡里所成的像和物體的大小
 
；
（2）量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，可以得出平面鏡里所成的像和物體到鏡面的距離
 
；
（3）將兩支蠟燭的位置用線連接起來后與鏡面所在位置比較，可以得出像和物的連線與鏡面
 
．

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