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小文同學通過以下的實驗過程,探究光的反射規(guī)律.

【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關系?

【設計與進行實驗】

(1)如圖甲所示,把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點.

(2)當一束光貼著左側紙板沿AO方向射到O點時,在右側紙板上能看到反射光線OB.實驗時,在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑,這是因為光在光屏上發(fā)了___________反射.

(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點,會發(fā)現反射想沿著OA方向射出,這表明:在光的反射現象中,光路具有____性.由(2)、(3)能發(fā)現反射光線與入射光線在同一平面內.

(4)若將右側紙板向后折轉一定的角度,則在右側紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線.

(5)再如圖乙所示,若將紙板傾斜,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,則右側紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線.

【實驗中提到新的問題】

(4)、(5)中反射光線存在嗎?若存在,射向哪個方向呢?是否還是與入射光線共面呢?

【繼續(xù)實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM,仍以(5)中那條入射光線為入射光線,將紙板再豎立起來旋轉紙板,使入射光線與OM共面,再移開鉛筆,此時在紙板同一平面上呈現出反射光線.

【分析與論證】

(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關系,過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要,我們物理學中把這根線叫做法線.

(2)經過多次實驗發(fā)現,在光的反射中,反射光線中,反射光線、法線、入射光線都在_____.

【評估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后,小文同學在如圖甲所示中作出了法線,讓光線貼著紙板沿

AO法線射向鏡面,反射光線沿OB方向射出.測量出兩個角的大小都是40°,于是繼續(xù)補充光的反射規(guī)律,

得出結論:光反射時,入射角等于反射角.現請你對他這樣得出的結論及正確性作出評價:

①________________;②_________________.

練習冊系列答案
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3.在探究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”實驗中,小明猜想導體中的電流還與導體的電阻有關,于是小明設計了如下探究實驗:實驗室可供選擇的器材如下:6V穩(wěn)壓電源、“30Ω 1A”滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各一個;5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值電阻各一個;導線若干.
(1)甲圖是小明為探究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”所連接的部分實驗電路,請將圖甲中的實物電路連接完整,導線不許交叉.
(2)在此實驗中應該控制的物理量是電阻,需要改變的物理量是導體兩端電壓.
(3)若要探究“導體中的電流與導體的電阻”的關系,小明將5Ω的換成10Ω的電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向左端移動.
(4)本實驗要保持電阻兩端電壓相同,但如果控制電壓不合理將無法完成此探究實驗.那么小明要完成此探究實驗,他應該將電壓控制在2.4V至5V范圍之內.
(5)若小明使用某個電阻做實驗時,閉合開關后,發(fā)現電流表無示數,電壓表的示數是6V,則電路故障可能是定值電阻斷路(電路只有一處故障).
(6)正確操作后小明畫出了如圖乙所示的I、R圖象,由圖象可以得出的結論是:電壓一定,電流和電壓成反比.

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2.小明幫爺爺澆菜園.他從井中提水時發(fā)現盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關.于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖1所示的探究.

(l)分析圖1中彈簧測力計示數的變化可知,物體排開水的體積越大,所受的浮力越大.
(2)實驗結束后,小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖2所示.(ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg),分析圖象可知:
①曲線a(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況;
②該金屬圓柱體的重力為2.7 N,在圖1丁所示的情形下,金屬圓柱體所受的浮力為1.0 N,金屬圓柱體的密度為2.7×103 kg/m3;
(3)爺爺鼓勵小明對“浸在液體中的物體所受到的浮力大小是否與液體的密度有關”這一問題進行探究請你幫小明把下面“實驗器材”“實驗步驟”中的部分內容填寫完整.
實驗器材:金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水、鹽水、細線
實驗步驟:
①用細線拴住金屬圓柱體,懸掛在彈簧測力計下;
②將金屬圓柱體先后分別完全浸沒在水和鹽水中,分別讀出兩次彈簧測力計的示數F1和F2
③比較F1和F2的大小,分析得出物體所受浮力的大小是否與液體的密度有關.
(4)如圖3所示,是小明在學校實驗室經常使用的彈簧測力計,若用該測力計測該金屬圓柱體所受的重力,請你在圖中畫出此時彈簧測力計指針的位置.

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