學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論之后,欣欣同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動(dòng)理論有關(guān)的現(xiàn)象,下列總結(jié)中不正確的是
A. 腌制鴨蛋就是通過(guò)擴(kuò)散使鹽進(jìn)入蛋中
B. 人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散到空氣中造成環(huán)境污染
C. 用透明膠帶揭下紙上寫(xiě)錯(cuò)的字,是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力
D. “破鏡不能重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太大,作用力變得十分微弱
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)物理同步練習(xí)+11.1怎樣才叫“做功” 題型:填空題
如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1.若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理(滬粵版)上冊(cè) 12.2 熱量與熱值 同步練習(xí)題 題型:填空題
2017年5月18日,我國(guó)宜布在南海海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功。這也是世界首次成功實(shí)現(xiàn)“可燃冰”完全可控開(kāi)采?扇急鶎儆赺______(可再生、不可再生)資源。在同等條件下,可燃冰完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的10倍,說(shuō)明可燃冰的_______很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,5kg可燃冰完全燃燒放出的熱量為_(kāi)______J(q煤氣=4.2×107J/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
作為文明公民,不應(yīng)該在公共場(chǎng)所吃有氣味的食品。請(qǐng)說(shuō)明其中的道理。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:填空題
“端午濃情,粽葉飄香”.煮粽子時(shí),小明聞到了粽子的香味,這是 現(xiàn)象,吃粽子時(shí),米粒和粽葉不容易分開(kāi),這表明:分子間存在 .
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)測(cè)試卷 題型:單選題
如圖的示意圖形象反映物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲是氣態(tài) B. 乙是氣態(tài) C. 丙是氣態(tài) D. 甲是固態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
觀察如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求回答:
圖甲:該裝置能探究聲音是由___________產(chǎn)生的,還能探究聲音的__________和__________的關(guān)系。
圖乙:敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說(shuō)明聲音可以在________中傳播;左邊豎直懸掛的乒乓球跳了起來(lái),可以說(shuō)明聲音能傳遞_______。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):5.1 物體的質(zhì)量 題型:填空題
把質(zhì)量為5kg的鋁塊加熱到50℃,其質(zhì)量_____(選填“變大”、“變小”、“不變”,下同)把它熔化成液態(tài)鋁,其質(zhì)量_____把它鑄成零件送到太空,其質(zhì)量_____ 把它割去一半,其質(zhì)量_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí) 題型:單選題
古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”。小兒面對(duì)路人詢問(wèn),只是招招手卻默不作聲,從聲音的產(chǎn)生和傳播的角度看,以下說(shuō)法中正確的是( )
A. 聲音能在水中傳播,會(huì)驚跑魚(yú)兒
B. 回答路人的詢問(wèn)會(huì)產(chǎn)生聲波,而招手則不會(huì)產(chǎn)生聲波
C. 聲音只能在空氣中傳播,不能在水中傳播
D. 聲波從空氣傳入水中后,傳播速度不變
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