【題目】小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時溫度變化的特點”。


兩位同學(xué)利用完全相同的實驗裝置分別進(jìn)行規(guī)范實驗,并依據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的 AB 兩條圖像,由圖像可知水的沸點都是_____°C,說明此時實驗室中的大氣壓_______(選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 當(dāng)水沸騰后水中的氣泡為圖丙中的______選填“a”或“b”)。實驗表明:水沸騰時需要繼續(xù)吸熱,溫度_____。(選填“不變”、“升高”或“降低”)

【答案】98 小于 a 不變

【解析】

[1]由圖乙可知水沸騰時的溫度是98°C,所以水的沸點都是98°C。

[2]一個標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點是100°C,說明實驗室中的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

[3]水在沸騰前,低層水溫高,上層水溫低,氣泡在上升的過程中,因為熱脹冷縮,氣泡越來越小;沸騰時,杯中水溫一致,上升過程中不斷有水汽化生成水蒸氣對氣泡進(jìn)行補(bǔ)充,所以氣泡會越來越大。所以當(dāng)水沸騰后水中的氣泡為圖丙中的a,b為沸騰前的氣泡變化。

[4]實驗現(xiàn)象表明,水在沸騰時溫度不變,但是需要持續(xù)吸熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中

(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是__________;

(2)糾正錯誤后,小凡將時間和溫度的圖像繪制如圖乙,此時沸點是__________°C;

(3)小凡看到,從水溫達(dá)到90°C到水沸騰共用時10min。為了節(jié)約課堂時間,請你提出一條合理化建議____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用如圖所示的實驗器材、水和鹽水做實驗,探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與哪些因素有關(guān)”,他探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表。

序號

液體

深度

h/cm

橡皮膜 朝向

壓強(qiáng)計

左液面

h1/mm

右液面

h2/mm

高度差

h/mm

1

3

186

214

28

2

3

186

214

28

3

3

側(cè)

186

214

28

4

9

158

242

84

5

鹽水

3

185.5

214.5

29

6

9

156.5

243.5

87

(1)從序號為 12、3 的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:______液體,______相同時,液體 內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)______;

(2)從序號為______的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:深度相同時,液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟液體的密度有關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路,V1、V2是兩只相同的電壓表.當(dāng)閉合開關(guān)后.燈泡L1L2都發(fā)光,這時兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,均為圖(b)所示,指針剛好對準(zhǔn)刻度線位置.則:

1)求L1L2兩端的電壓;

2)若將L1L2改接為圖(c)所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后燈泡L1L2都發(fā)光,此時電流表A2的示數(shù)為1.5A,電流表A1的示數(shù)為1.2A,求此時通過L2的電流和L2兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買來一臺容積為80L 的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識后,嘗試估測該熱水器的熱效率,他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40℃后,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40℃時,自動停止加熱。己知當(dāng)時自來水的溫度是20℃,加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?/span>130.06 m3。天然氣的熱值q天然氣=4.2×107J/ m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃), 1L=10-3 m3 。

(1)水箱中水的質(zhì)量

(2)水箱中水吸收的熱量;

(3)該熱水器的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”

(1)請根據(jù)如圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路________.(要求連線不得交叉)

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)該___________________

(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于______端(選填“A”或“B”).

(4)實驗中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論___________ 。

(5)上述實驗中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向________(選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為______V 時,讀出電流表的示數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小型牽引車通過滑輪組可以將重物勻速吊起,若重物均以 0.5m/s 的速度勻速上升,且滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計。當(dāng)?shù)跗鹳|(zhì)量為 300kg 的重物 A 時,牽引車對繩的拉力為F,滑輪組的機(jī)械效率為80%,取 g=10N/kg。當(dāng)重物勻速上升時

求:(1)小型牽引車的速度大小

(2)拉力F的大小

(3)動滑輪所受的重力

(4)拉力F的功率 P。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中

(1)小明先后設(shè)計了三個實驗方案,如圖甲所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:______(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小______對實驗的影響;

(2)如圖乙是最終確認(rèn)的實驗方案。此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不計。若卡片的重力對實驗造成了影響,這個影響主要是力的______;(選填“大小”或 “方向”

(3)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向______,并通過調(diào)整______來改變拉力的大;

(4)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后觀察______(選填“釋放瞬間”或“最終”)小卡片能否平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測2.5V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。

(1)在連接電路時,開關(guān)必須________。請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮)。________

(2)若在連接電路時,有A (10Ω 1A)B (20Ω 1A)兩個滑動變阻器可供選擇,則應(yīng)該選擇變阻器_______(填“A”“B”)連入電路,才能保證實驗順利進(jìn)行。

(3)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是________Ω(計算結(jié)果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是________W。

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