【題目】下列各圖中,滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化:
若滑片P向右移動(dòng): 若滑片P向左移動(dòng): 若滑片P向右移動(dòng):
電流表示數(shù)______; 電流表示數(shù)______; 電流表示數(shù)______;
電壓表示數(shù)______; 電壓表示數(shù)______; 電壓表示數(shù)______;
【答案】變小變小變小變大不變變小
【解析】
解答:(1)分析電路可知:電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓,電流表測(cè)量總電流,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)過程中,電路電阻增大,根據(jù)公式I=,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)過程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大,電路中電流變小,則電流表示數(shù)變小;電阻R的阻值不變,根據(jù)公式U=IR,電流變小,則電阻R兩端的電壓變小,則電壓表示數(shù)變。蚀鸢笧樽冃、變小.
(2)分析電路可知:電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻兩端的電壓,電流表測(cè)量總電流,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)過程中,電路電阻增大,根據(jù)公式I=,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)過程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻增大,電路中電流變小,則電流表示數(shù)變;電阻R的阻值不變,根據(jù)公式U=IR,電流變小,則電阻R兩端的電壓變小,再根據(jù)串聯(lián)分壓原理,電源電壓不變,所以滑動(dòng)變阻器連入電路兩端的電壓變大.故答案為變小、變大.
(3)分析電路可知,R與滑動(dòng)變阻器R'串聯(lián),但是此時(shí)R'并不是滑動(dòng)變阻器而是一個(gè)定值電阻,電壓表只不過是和R'的右部分電阻并聯(lián),可見電壓表測(cè)量的是R'的右部分的電壓,所以當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),沒有引起電阻的變化,故電流表的示數(shù)不變;但是由于電壓表和R'的右部分并聯(lián),所以電壓表的示數(shù)減小.故答案為:不變、減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起,而且彈跳的高度會(huì)越來越低.如圖是小球彈跳的頻閃照片,小球在1,2位置的高度一樣.下面說法正確的是
A. 小球在1,2位置的勢(shì)能相同,機(jī)械能也相同
B. 小球在1,2位置的動(dòng)能相同,2位置的機(jī)械能較小
C. 小球在1位置的動(dòng)能較大,機(jī)械能也較大
D. 小球在2位置的勢(shì)能較小,機(jī)械能也較小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放于水平桌面上的臺(tái)秤,其中央有一個(gè)盛水平底柱形燒杯,F(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的實(shí)心鋁塊逐漸浸入,直至剛浸沒于水中(不接觸容器,無水溢出)在此過程中,下列說法正確的是
A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小,臺(tái)秤的示數(shù)不變
B. 水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)變大,臺(tái)秤的示數(shù)逐漸變小
C. 水對(duì)杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量
D. 浮力逐漸變大,臺(tái)秤對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,如圖甲、乙所示。容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體,則甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓力F甲和F乙以及容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系,正確的是
A. F甲>F乙p甲=p乙B. F甲=F乙 p甲>p乙
C. F甲>F乙p甲<p乙D. F甲<F乙p甲=p乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組在4s內(nèi)將重為140N的物體勻速提升2m,若動(dòng)滑輪重10N,石計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。則在此過程中,下列說法正確的是
A. 拉力F為75N
B. 繩子自由端向上移動(dòng)了4m
C. 滑輪組的機(jī)械效率約為93.3%
D. 提升200N重物時(shí),滑輪組機(jī)械效率不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完全相同的三個(gè)柱形容器a、b、c中分別盛有甲、乙、丙三種液體并放在水平桌面上,將完全相同的正方體物體A.B.C分別投入三個(gè)容器中靜止后如圖所示(A與容器底沒有緊密接觸) ,此時(shí)三個(gè)容器中液面相平,則下列判斷正確的是
A. 甲、乙、丙三種液體的密度是甲>乙>丙
B. 三個(gè)物體所受浮力可能是FA<FB<FC
C. 三個(gè)物體下底面所受液體壓力可能是FA=FB>FC
D. 取出物體后,容器對(duì)桌面的壓力可能Fa<Fb=Fc
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)甲圖中杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”調(diào)節(jié)),直到杠桿在________位置平衡,主要目的是_________________
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_______個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝靠近支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格,則杠桿的________(選填“左”或“右")端將下沉。
(3)下列四個(gè)因素中,不會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差的是__________
A.鐵架臺(tái)自身的重力足夠大 B.單個(gè)鉤碼的重力不完全相等
C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大 D.杠桿與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦偏大
(4)在完成規(guī)定實(shí)驗(yàn)后,有一組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個(gè)阻力,結(jié)論會(huì)怎樣?通過實(shí)驗(yàn),他們得到了如圖丙、丁所示的結(jié)果。根據(jù)這個(gè)結(jié)果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為: F1l1=___________(F1、F2、F3的力臂分別用l1、l2、l3表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是塔式起重機(jī),當(dāng)起重機(jī)下掛著重物處于以下三種狀態(tài):(1)靜止不動(dòng);(2)勻速向上運(yùn)動(dòng);(3)沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng),這三種情況中,鋼索的拉力是否都對(duì)重物做功?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰制作了一架利用風(fēng)力做功的小風(fēng)車,想粗略測(cè)定該風(fēng)車在一定風(fēng)速下的功率.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),用位置不變的電吹風(fēng)正對(duì)著風(fēng)車吹風(fēng),保持風(fēng)速不變,改變掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止.測(cè)出回形針勻速上升的高度h、所用時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m,就可得出風(fēng)車做功的功率.請(qǐng)你解答:
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝,他是通過測(cè)量細(xì)線對(duì)________ 做功的功率來測(cè)定風(fēng)車做功的功率;
(2)除了圖中的還需要的測(cè)量工具有:天平、________ 和________
(3)風(fēng)車做功的功率P= ________ (表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示).
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