20.中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)于20日19時(shí)41分準(zhǔn)時(shí)在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng),由新型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)發(fā)射升空.據(jù)介紹,天舟一號(hào)身高10.6米,體寬3.35米,可以運(yùn)送6噸多的貨物,整船最大裝載狀態(tài)下重量達(dá)13.5噸.在本次飛行任務(wù)中,天舟一號(hào)與天宮二號(hào)將實(shí)現(xiàn)3次交會(huì)對(duì)接,將實(shí)施我國(guó)首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加.(g取10N/kg)
(1)長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭點(diǎn)火后能夠升空飛行,它所利用的物理原理是物體間力的作用是相互的.
(2)按照天舟一號(hào)最大裝載狀態(tài),要把它托離地面,火箭對(duì)它至少需要施加多大的力?

分析 (1)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的.
(2)當(dāng)火箭向上的力大于重力時(shí),火箭會(huì)上升.

解答 解:(1)火箭升空時(shí)向地面噴出了高溫高壓的燃?xì),由于物體間力的作用是相互的,高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)火箭施加了一個(gè)向上的反作用力,使火箭升空;
(2)天舟一號(hào)最大裝載狀態(tài)質(zhì)量:m=13.5t=1.35×104kg;
要把它托離地面,此時(shí)最小的力應(yīng)等于重力:F=G=mg=1.35×104kg×10N/kg=1.35×105N.
答:(1)物體間力的作用是相互的;
(2)火箭對(duì)它至少需要施加的力1.35×105N.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的有關(guān)火箭上的力學(xué)知識(shí),是一道理論聯(lián)系實(shí)際的題目,考查的方式比較靈活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.物理學(xué)的最大魅力在于物理知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,下面一些做法的解釋不科學(xué)的是( 。
A.家庭中有金屬外殼的用電器,外殼要接地--安全用電
B.公共場(chǎng)所禁止抽煙--分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.用海綿做沙發(fā)墊--海綿柔軟易變形,可以減小坐墊對(duì)身體的壓強(qiáng)
D.在椅子腿的下面墊橡膠墊--在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪個(gè)物體所受的重力大小可能是500N( 。
A.一支鉛筆B.一個(gè)裝滿(mǎn)書(shū)的書(shū)包
C.一個(gè)中學(xué)生D.一輛汽車(chē)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.勻速向某容器中注滿(mǎn)水,容器底部所受水的壓強(qiáng)與注入時(shí)間的關(guān)系如圖所示,這個(gè)容器可能是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,一個(gè)底面積為20cm2,深度為10cm的杯子裝滿(mǎn)水時(shí)(g=10N/kg),求:
(1)水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng);
(2)水對(duì)杯子底部的壓力;
(3)判斷水對(duì)杯子底部的壓力F與水的重力G之間的關(guān)系A(chǔ)(選填序號(hào)).
A.F<G   B.F>G   C.F=G.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,一密度均勻,質(zhì)量為6kg,底面積為600cm2的長(zhǎng)方體木塊漂浮在靜止的水面上,g=10N/kg,求:
(1)水對(duì)木塊產(chǎn)生的浮力大小.
(2)木塊浸入水中的深度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置在暗室中測(cè)童直徑為5cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線(xiàn)處,光屏固定于光具座上標(biāo)有60cm的位置處.

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使小燈泡和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)如圖甲所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動(dòng),同時(shí)測(cè)量光屏上光斑的大小,當(dāng)光屏上的光斑的直徑為5cm時(shí),停止移動(dòng)凸透鏡,此時(shí)凸透鏡在光具座上如圖甲所示處,則凸透鏡的焦距為10.0cm.
(3)繼續(xù)向右移動(dòng)凸透鏡至15cm位置處,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、的小燈泡的像放大(放大/縮小/等大),該成像情況與投影儀(照相機(jī)/投影儀)的原理相同.
(4)我們可以借助特殊光線(xiàn)的光路圖來(lái)理解凸透鏡成像規(guī)律,如圖乙所示,如果物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,所成的像將凸透鏡靠近(靠近/遠(yuǎn)離),該情況與近視眼(近視眼/遠(yuǎn)視眼)的成因相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.吊車(chē)以2m/s的速度將重物1×105N勻速向上提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力1×105 N;若鋼索改為以3m/s的速度使重物勻速下降,此時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是1×105N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明在參觀某個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)看到一個(gè)與巨磁電阻有關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.用導(dǎo)線(xiàn)將巨磁電阻GMR、指示燈、電源、開(kāi)關(guān)連成回路.閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)指示燈亮度發(fā)生變化,請(qǐng)你根據(jù)上述現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題.

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