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5．將透鏡置于太陽光下，在另一側的紙上會形成如圖所示的光斑，以下說法正確的是（　�。�
A．該光斑是由于光的反射形成的
B．該光斑一定在透鏡的焦點上
C．用此類透鏡制成的鏡片能矯正近視眼
D．光斑到透鏡的距離可能大于透鏡的焦距

分析 （1）光經過透鏡會發(fā)生折射現(xiàn)象；
（2）凸透鏡可將平行光會聚到焦點，而焦點就是那個最小最亮的光斑的位置；
（3）凸透鏡矯正遠視眼，凹透鏡矯正近視眼；
（4）凸透鏡的光心到焦點的距離稱之為焦距．

解答 解：A、據(jù)圖可知，該裝置是透鏡，所以光斑是由于光的折射形成的，故A錯誤；
B、由于不知道該光斑是不是最小、最亮的那一點，所以不能確定該點是否是焦點，故B錯誤；
C、據(jù)圖可知，該透鏡對光線有會聚作用，所以是凸透鏡，用于矯正遠視眼，故C錯誤；
D、由于光斑不是最小最亮的那一點，所以光斑到透鏡的距離可能大于透鏡的焦距，也可能小于透鏡的焦距，故D正確．
故選D．

點評 此題考查了光的折射、凸透鏡的會聚作用、焦點與焦距的概念等知識點，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一容器中裝有某種液體，測得液體的體積為V，液體與容器的總質量為m，改變液體的體積，重復上述實驗，得到一系列V與m對應值，描繪m-V圖象如圖所示，求：
（1）容器的質量；
（2）液體的密度；
（3）65cm3液體的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示的實物圖，閉合開關S，燈泡L1與L2的連接方式是并聯(lián)，通過兩只燈泡的電流可能（選填“一定”、“可能”或“肯定不”）相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在電梯里，一名背書包的學生在隨著電梯勻速上升的過程中，以下說法正確的是（　�。�
A．學生的動能轉化成重力勢能
B．學生的運動狀態(tài)發(fā)生了變化
C．學生對書包做了功
D．學生所受到的重力和她對電梯的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了探究“電流產生的熱量跟什么因素有關”，小明設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置，他將兩根阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．

（1）實驗中通過氣球膨脹的程度大小的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究在相同時間內電流產生的熱量與電阻的關系．
（3）在裝置甲、乙的兩次實驗中，通過比較相同時間里BD兩氣球的變化情況，可探究電流產生的熱量與電流的關系．
（4）甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，用所學知識判斷，與C氣球（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生的熱量最多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖1是研究“短路引起熔絲熔斷”的實驗，增加一根導線，并將此導線接在BD兩點間閉合開關，造成短路，可引起熔絲熔斷；在實際生活中，除短路外，總功率過大也會引起電路中的電流過大而將熔絲熔斷；
（2）如圖2在“探究通電螺線管外部磁場”的實驗中，在螺線管周圍不同的位置放置小磁針，閉合開關，待它們靜止后，以小磁針N極所指方向為該點的磁場方向，從而描繪出螺線管外部的磁感線；
（3）如圖3在“探究電流的熱效應跟電阻大小關系”的實驗中，A、B兩個燒瓶中應該盛有等質量的相同液體，兩個燒瓶內的電阻絲的阻值應該不同（以上兩空均選填：“相同”或“不同”），采用如圖所示的連接方式是為了控制電流相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列成語涉及的光現(xiàn)象與其物理知識相符的是（　�。�
A．鑿壁偷光--光的反射B．一葉障目--光的折射
C．猴子撈月--光沿直線傳播D．海市蜃樓--光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．研究物理問題的方法多種多樣，下列探究實驗中關于研究方法，說法正確的是（　　）
A．探究“合力與分力的關系”，使合力與分力的作用效果相同，采用了“等效替代法”
B．探究“浮力大小與排開液體體積的關系”，控制液體密度不變，采用了“理想模型法”
C．探究“物體吸收熱量與物質種類的關系”，用加熱時間表示吸熱多少，采用了“轉換法”
D．探究“電流跟電壓的關系”，利用滑動變阻器改變定值電阻兩端電壓，采用了“放大法”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和兩個大小不同的燒杯及足量的水．小華學習了液體內部壓強跟哪些因素有關的知識后又提出了新的猜想：“液體對容器底部的壓強與液體的質量有關”，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗．
①小燒杯中倒入100g的水，將微小壓強計的探頭放入容器底部，如圖甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；
②小燒杯中再倒入200g的水，將微小壓強計的探頭放入容器底部，如圖乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；
小華發(fā)現(xiàn)h1小于h2，于是小華得出結論“液體對容器底部的壓強與液體的質量有關”．請利用上述器材證明小華的結論是錯誤的．寫出實驗過程及實驗現(xiàn)象．

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