20．下列家用電器中，從電磁學(xué)角度看，工作原理與洗衣機(jī)相似的是（　　）
A．電視機(jī)B．電風(fēng)扇C．微波爐D．電飯鍋

分析 洗衣機(jī)的主要部件是電動(dòng)機(jī)，其原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，據(jù)此對(duì)選項(xiàng)中的描述做出判斷．

解答 解：洗衣機(jī)的主要部件是電動(dòng)機(jī)，其原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)．
A、電視機(jī)工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不是主要靠電動(dòng)機(jī)工作，故A不合題意；
B、電風(fēng)扇的主要部件是電動(dòng)機(jī)，其原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，與洗衣機(jī)的原理相同，故B符合題意；
C、微波爐工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不是主要靠電動(dòng)機(jī)工作，故C不合題意；
D、電飯鍋工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用了電流的熱效應(yīng)，故D不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題解答的關(guān)鍵是明確洗衣機(jī)的工作原理，再進(jìn)一步與題干中所列舉用電器的原理相對(duì)照，從而選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示滑輪組，每個(gè)滑輪重50N，用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（g=10N/kg）（　　）
A．作用在繩自由端的拉力F為150N
B．在2s內(nèi)做的有用功為90J
C．該套裝置的機(jī)械效率為90%
D．若所掛物體越重，該滑輪組機(jī)械效率越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，已知R1=6Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的讀數(shù)分別為3V和12V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，甲、乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)甲、乙分別為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，x軸位于地面的草坪上，x、y所在的平面與地面垂直，一平面鏡位于圖示位置，平面鏡兩端坐標(biāo)為M （-2，4）和N（0，4），夜間有一個(gè)點(diǎn)光源P（3，0）將光線射向平面鏡，再由平面鏡反射回地面草坪上，則夜間在x軸的反方向上哪個(gè)區(qū)域的草坪上光合作用最強(qiáng)？（　　）
A．0～-2區(qū)間B．0～-5區(qū)間C．-3～-7區(qū)間D．0～-7區(qū)間

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在大力倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”的今天，越來(lái)越多的市民上下班由坐汽車(chē)改騎自行車(chē)．自行車(chē)上利用了許多物理知識(shí)，如：車(chē)輪上有花紋是為了增大摩擦力；自行車(chē)剎車(chē)時(shí)捏的車(chē)閘是一種省力杠桿．（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力．
　序號(hào)木塊放置情況　木板表面情況　壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板　　　　6　　　　1.2
2平放木板　　　　8　　　　1.6
3平放木板　　　　10　　　　2.0
4平放木板上鋪棉布　　　　6　　　　1.8
5平放木板上鋪毛巾　　　　6　　　　3.0
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是f=0.2F．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖2所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A．靜止                                   B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)           D．條件不足，無(wú)法判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來(lái)澆灌田地，“坎兒井”從構(gòu)造上看，利用了連通器原理；從運(yùn)輸過(guò)程看，減少了暴露在空氣中水的面積，從而減慢了水分的蒸發(fā)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度高（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．
（4）在加熱過(guò)程中，人們關(guān)心的是燃料燃燒所放出的熱量中有多少被水或食用油吸收，為了衡量水或食用油吸收的熱量在燃料完全燃燒放出的熱量中所占比例，物理中引入熱效率來(lái)描述，我們總是希望它的值越高越好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．請(qǐng)畫(huà)出下面兩條光線通過(guò)凹透鏡后的折射光線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案