【題目】如圖所示是小成測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源兩端電壓不變，其中R0為阻值已知的定值電阻。當(dāng)開關(guān)S、S1閉合，開關(guān)S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為I1；當(dāng)開關(guān)S、S2閉合，開關(guān)S1斷開時(shí)，電流表示數(shù)為I2．則下列四個(gè)選項(xiàng)中，Rx的表達(dá)式正確的是

A. Rx＝ B. Rx＝

C. Rx＝D. Rx＝R0

【答案】A

【解析】

由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S、S1閉合，開關(guān)S2斷開時(shí)，R0與Rx并聯(lián)，電流表測(cè)R0支路的電流，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以由可得，電源的電壓： ，當(dāng)開關(guān)S、S2閉合，開關(guān)S1斷開時(shí)，R0與Rx并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過Rx的電流： ，則Rx的阻值： ，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，國(guó)際單位是特斯拉，符號(hào)是T）表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)強(qiáng)度 B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)；磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng)，磁感線越密，磁場(chǎng)越強(qiáng)。

（1）圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，若在1處放置一個(gè)小磁針， 當(dāng)小磁針靜止時(shí)，其指向應(yīng)是圖中的____。

（2）如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。某磁敏電阻 R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度 B的增大而___（填“增大”、“減小”或“不變”），圖線沒有過坐標(biāo)原點(diǎn)，是因?yàn)?/span>________。

1

2

3

U/V

1.50

3.00

4.50

I/mA

3.00

6.00

9.00

（3）利用該磁敏電阻的 R-B特性曲線可以測(cè)量上圖磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度。

①將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處。小利設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路，所提供的實(shí)驗(yàn)器材如上圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出。請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（__________）

②正確接線后，測(cè)得的數(shù)據(jù)如上表所示。該磁敏電阻的測(cè)量值為____Ω。

③根據(jù)該磁敏電阻的 R-B特性曲線可知，1處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為____T。

④在實(shí)驗(yàn)過程中，僅將磁敏電阻從 1 處移至 2 處，其他條件不變，那么電流表的示數(shù)____，電壓表的示數(shù)____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）在上述電路中，若所用電源為三節(jié)新的蓄電池，將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)中移出，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為 10.0mA 時(shí)，則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器，如圖所示，用來檢驗(yàn)物體是否帶電，效果還真不錯(cuò)，關(guān)于驗(yàn)電器下列說法正確的是

A. 用驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)出物體是正電還是帶負(fù)電

B. 驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理工作的

C. 驗(yàn)電器的金屬箔用塑料片代替效果會(huì)更好

D. 在陰雨天氣使用驗(yàn)電器效果比在晴朗干燥天氣效果更好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇_____（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼應(yīng)在玻璃板的_____（選填“前側(cè)”或”后側(cè)）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

（4）實(shí)驗(yàn)中多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，通電前，A、B兩個(gè)U型管的液面相平，通電一段時(shí)間后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則

A. I1＝l2，A管中的液面較低

B. I1＞I2，A管中的液面較高

C. I1＝l2，A管中的液面較高

D. I1＜I2，A管中的液面較低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）她實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到圖乙I﹣R圖象。

①由實(shí)驗(yàn)圖象可得出的結(jié)論是：_____。

②上述實(shí)驗(yàn)中，他利用5Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是：將10Ω的電阻接入電路中，閉合開關(guān)，向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_____V，讀出電流表的示數(shù)。

（2）圖丙中陰影部分的面積表示_____。

（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇最大阻值至少為_____Ω的滑動(dòng)變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面，此過程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致如下列圖中的（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，將滑片P向左移動(dòng)的過程中，示數(shù)始終不變的電表是 ．當(dāng)滑片P移至左端時(shí)，斷開電鍵S，電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)家的水族箱，箱內(nèi)盛水量為45L，為了讓熱帶魚有一個(gè)舒適的生活環(huán)境，箱內(nèi)裝有一個(gè)“220V 220W”的電加熱棒給水加熱，內(nèi)部電路圖如圖-2所示，當(dāng)水溫升到設(shè)定值時(shí)加熱棒便自動(dòng)停止工作，待水溫自然冷卻到一定溫度后再次加熱，使箱內(nèi)水溫穩(wěn)定在一定范圍之內(nèi)，水溫隨時(shí)間變化圖像如圖所示。求：（g=10N/kg，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）水族箱內(nèi)水的質(zhì)量是______ kg；水族箱正常工作時(shí)，通過電加熱棒的電流為_______A。

（2）電加熱棒正常工作給水加熱時(shí)，0～400min內(nèi)水族箱內(nèi)的水吸收的熱量及電加熱棒加熱時(shí)的工作效率_________。

（3）為了延長(zhǎng)水溫升高的時(shí)間，需在電路中串聯(lián)一個(gè)200Ω的限流保護(hù)電阻，請(qǐng)計(jì)算加熱棒在加熱過程中的實(shí)際功率___________。

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