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【題目】完全相同的木塊A和B如圖甲放在水平桌面上，用彈簧測力計拉A、B一起作勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊A所受的摩擦力為 N；若將A、B如圖乙放在水平桌面上，用彈簧測力計拉A、B一起勻速運動，則F2 4N（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

【答案】4；等于

【解析】

試題分析：此題應利用二力平衡的知識，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關，而與接觸面積無關．

解：

在甲圖中，物體A、B在4N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運動，因此，A、B都受到平衡力作用，物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為4N；

在乙圖中，若將A、B都放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此拉力與此時的摩擦力為一對平衡力，拉力的大小也為4N．

故答案：4；等于．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別由不同物質a、b、c組成的三個實心球，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（ ）

A．a物質的密度最大

B．b物質的密度是1.0×103kg/m3

C．c物質的密度是a的2倍

D．b、c的密度與它們的質量、體積無關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關系

【提出問題】如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關系？

【設計實驗與進行實驗】

⑴按圖示連接電路；

⑵把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；

⑶為防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．

方法一：改變電源電壓 方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）

【分析與論證】

⑴在拆接電路時，開關必須 ；

⑵上面設計的表格中存在的不足之處是： ；下圖中的實驗現(xiàn)象說明 。

⑶表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實驗是采用方法 進行的，可以得出結論: 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電阻的大小，以下說法正確的是（溫度變化的影響忽略不計）（ ）

A．導線越長，導線的電阻越大

B．同種材料的導線越長，電阻越大

C．同種材料，粗細相同的導線長度越長，電阻越大

D．導線越粗，導線的電阻越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個電阻的阻值分別為R1=6Ω，R2=3Ω，串聯(lián)起來接入電路，那么通過它們的電流之比I1：I2= ，并聯(lián)起來接入電路時，加在他們兩端的電壓之比U1：U2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“用變阻器改變燈泡亮度”的實驗電路，閉合開關后燈不亮，已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的．下列判斷燈泡故障的方法中可行的 （ ）

A. 把電流表接在a、c兩點間，滑動變阻器滑片移到最左端，閉合開關S

B. 把電流表接在b、c兩點間，滑動變阻器滑片移到最右端，斷開開關S

C. 把電流表接在b、d兩點間，滑動變阻器滑片移到最右端，閉合開關S

D. 把電流表接在b、d兩點間，滑動變阻器滑片移到最左端，斷開開關S

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.溫度越高的物體，含有的熱量越多
B.內燃機的做功沖程，是將機械能轉換為內能
C.物體內能增加，一定是吸收了熱量
D.花香襲人說明分子在不停的做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象，屬于光的色散現(xiàn)象的是（ ）

A．小孔成像 B．水中月亮 C．雨后彩虹 D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ，是 （填“實”或“虛”）像．

（3）進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ；像和物到玻璃板的距離 ．

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