通過學習物理，同學們掌握了很好的估算技能。下列估算接近實際的是

A. 滬科版九年級物理教科書的厚約1cm

B. 夏季濟南市自來水的溫度大約為37℃

C. 橡皮從課桌上掉下后的落地時間約5s

D. 普通中學生站立時對地面壓力約600N

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省巢湖市無為縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的問題所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．

（1）分析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與 有關．

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系，可選用 圖的裝置來進行操作．

（3）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是 N，圓柱體的體積是 m3．（g取l0N/kg）

（4）用圖示實驗數(shù)據(jù)測出鹽水的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市崇明縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，轎車在上海長江大橋行駛過程中，以轎車為參照物，橋上的路燈是 （選填“運動”或“靜止”）的； 司機能通過車內(nèi)外的后視鏡、反光鏡觀察路況，這是光的 （選填“反射”或“折射”）現(xiàn)象；在轎車上橋過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過 的方式改變其內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級下中考二模物理試卷（解析版） 題型：簡答題

學習慣性的一節(jié)課上，老師利用圖甲所示的實驗器材，進行了如下演示：將小鋼球放在支柱上面的塑料片上，撥動左邊的彈性鋼片，如圖乙，右邊的塑料片被彈走，而小鋼球留在支柱上不動。請你利用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級下中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

遼寧艦是我軍的第一艘航母訓練艦，為我軍積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。遼寧艦上滲透了大量的物理知識，請你幫助王東同學完成分析：為遼寧艦提供動力所用的燃油屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；給官兵配備的救生衣里填充泡沫，利用了其 的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級下中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

滾筒式洗衣機是由電機通過皮帶減速驅(qū)動波輪旋轉(zhuǎn)，衣物隨滾筒旋轉(zhuǎn)上升到高點落下，通過不停的跌落摔打擠壓衣物的機械作用、洗滌劑水溶液的化學作用，達到去除污漬洗凈衣物的目的。圖中，能反映滾筒式洗衣機中電機原理的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？他猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？他發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．于是，他將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖甲所示．在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，他制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖乙中的①、②、③所示．實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度的大�。畬嶒炗涗浫绫恚�

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

低

中

高

物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ

大

較大

小

穩(wěn)度

大

較大

小

（1）物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越 （選填“大”或“小”）．

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的 和 不變，這種實驗方法叫 法．

（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大．

（4）依據(jù)以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在 層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習俗，龍舟比賽時，使龍舟前進的力的施力物體是（ ）

A．船槳 B．湖水 C．人 D．龍舟

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”．

（1）在實驗前應調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 ；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，以使杠桿在水平位置平衡．

（2）調(diào)節(jié)完畢后，當在杠桿B點掛3個質(zhì)量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛 個質(zhì)量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡．當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿 （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．

（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數(shù)最小，應使彈簧測力計掛在 點，且拉力的方向是 ．

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