【題目】以下有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是
A. 多次測(cè)量取平均值可以避免誤差
B. 測(cè)量誤差與測(cè)量者、測(cè)量方法有關(guān)
C. 只要認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差
D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一切正在發(fā)聲的物體都在_____。優(yōu)美的琴聲來(lái)自_____振動(dòng),琴聲傳的很遠(yuǎn),是通過(guò)_____傳播的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求回答:
(1) 圖甲:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度與________的關(guān)系.
(2) 圖乙:抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中,罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小,直到聽(tīng)不見(jiàn),這說(shuō)明:_______________________________________________.
(3) 圖丙:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.保持撥動(dòng)鋼尺的力不變,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變________(填“高”或“低”).
(4)圖。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X,聽(tīng)到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究聲音的音調(diào)與_________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用,船闡是利用_______原理工作的;升空的熱氣球應(yīng)用了_______知識(shí);有些簡(jiǎn)易調(diào)光燈用______來(lái)調(diào)節(jié)燈的亮度。(均填寫(xiě)所學(xué)物理概念、原理或裝置的名稱(chēng)):
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90 ℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖像.
(1)甲圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處是___________________________。
(2)圖乙中,表示水在沸騰前的現(xiàn)象是其中的________(填(a)”或“(b)”)圖;
(3)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分析圖丙可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是_______________________________。
(4)為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示“猴子撈月”的寓言故事說(shuō),猴子看到井中有個(gè)月亮,以為月亮掉進(jìn)井水中了,大叫起來(lái):“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”….關(guān)于井中月亮,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.井中的月亮比天上的月亮小
B.井中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象
C.井中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象
D.井中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能,如左下圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí),該電飯煲處于(選填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),如圖乙所示是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象,則圖中陰影部分面積表示的物理量是 , 其大小為kWh.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以同樣的力度敲擊較大的音叉甲和較小的音叉乙,敲_____時(shí)發(fā)聲的音調(diào)高,二者發(fā)聲的_____一定相同。
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