如圖所示，用三種方法拉動(dòng)同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，使物體以相等的速度移動(dòng)相同的距離．所用拉力分別是F1、F2、F3，這三個(gè)力的作用點(diǎn)移動(dòng)距離分別是s1、s2、s3，移動(dòng)的速度分別為v1、v2、v3，不計(jì)滑輪摩擦，則：（　�。�
A、F1：F2：F3=2：1：4  s1：s2：s3=2：1：4B、F1：F2：F3=2：1：4  s1：s2：s3=2：4：1C、F1：F2：F3=2：4：1  v1：v2：v3=2：1：4D、F1：F2：F3=2：1：4  v1：v2：v3=2：1：4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

不計(jì)摩擦和機(jī)械自重，為了使動(dòng)力是阻力的
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，應(yīng)選擇的機(jī)械是（　�。�
A、定滑輪B、杠桿
C、動(dòng)滑輪D、滑輪組

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科目：初中物理 來源： 題型：

小亮家新買了一輛小轎車，他非常喜歡，百看不厭．經(jīng)過他反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學(xué)過的物理知識，其中：
（1）車窗上的雨刷器（如圖所示）是
 
（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）杠桿；倒車鏡是
 
面鏡．
（2）車輪胎上的花紋是為了
 
；排氣管加消音器是為了在
 
處減弱噪聲．
（3）車鑰匙可以通過
 
（選填“紅外線”或“紫外線”）對車鎖進(jìn)行控制．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重為50N的物體A在拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)．已知滑輪組機(jī)械效率為80%，物體運(yùn)動(dòng)的速度為1m/s，下列分析計(jì)算正確的是（　�。�
A、物體所受合力為5NB、物體受到的摩擦力為12NC、拉力F做功的功率為5WD、在10s內(nèi)機(jī)械所做的有用功為500J

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，采用甲、乙、丙三種方式將重為500N的重物勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重力為100N，不計(jì)摩擦力影響．以下說法中正確的是（　　）
A、甲圖中工人師傅的拉力F1=500N，做的有用功是1000J，機(jī)械效率最高B、乙圖中工人師傅的拉力F2=300N，做的有用功是1200J，機(jī)械效率最高C、丙圖中工人師傅的拉力F3=250N，做的有用功是1000J，機(jī)械效率最高D、甲、乙、丙三圖中重物的動(dòng)能都增加了1000J

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下事例中，通過降低重心來增加穩(wěn)定性的是（　�。�
A、
   車走鋼絲		B、
  雜技“頂碗”		C、
   人字梯		D、
    頂杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一個(gè)滑輪組，它的動(dòng)滑輪的重量和摩擦都忽略不計(jì)，人站在地上用40牛頓的力可以勻速提起200牛頓的重物，則在這個(gè)滑輪組中（　�。�
A、定滑輪個(gè)數(shù)為5個(gè)，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為5個(gè)B、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為5個(gè)，定滑輪個(gè)數(shù)為4個(gè)C、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)與定滑輪個(gè)數(shù)都為2個(gè)D、動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)為3個(gè)，定滑輪個(gè)數(shù)為2個(gè)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，不計(jì)繩重與摩擦，把重G=16N的物體勻速提起所用的拉力F=10N，使物體升高了1m，則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、動(dòng)滑輪重4NB、繩子的自由端要上升2mC、提升物體越高，效率越高D、該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組．分別用它們把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法中正確的有（　�。�
A、繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率不同B、繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率相同C、繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等D、繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

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同步練習(xí)冊答案