某同學(xué)在做電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到以下兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

表一

表二

(1)分析表一數(shù)據(jù)，可得結(jié)論________________．

(2)分析表二數(shù)據(jù)，可得結(jié)論________________．

(3)綜合以上結(jié)論，可得結(jié)論________________．

答案：
解析：

　　(1)在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比

　　(2)在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中電流強(qiáng)度跟導(dǎo)體電阻成反比

　　(3)導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、某同學(xué)在做驗(yàn)證歐姆定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表一、表二所示．請(qǐng)根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)寫出由此得出的結(jié)論．
表一 表二
電阻（Ω） 5 5 5 電壓（V） 4 4 4
電壓（V） 2 4 6 電阻（Ω） 5 10 20
電流（A） 0.4 0.8 1.2 電流（A） 0.8 0.4 0.2
①由表一得出的結(jié)論：
在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比
．
②由表二得出的結(jié)論：
在電壓不變時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
．
③本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是
控制變量
法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

“控制變量法”與“表格法”是物理科學(xué)探究過程中常用的方法，請(qǐng)根據(jù)以下要求作答．
（1）某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：
物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 質(zhì)量（kg） 升高的度數(shù)（℃） 吸收的熱量（J）
水 1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.05 20 2100
①分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：質(zhì)量不相等的同種物質(zhì)，在升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量是
不同
不同
的．（選填“相同”或“不同”）
②分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)吸收熱量的多少與有
物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
關(guān)．（選填“質(zhì)量”、“升高的溫度”、“物質(zhì)的種類”）
（2）在做“研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，得到如下的數(shù)據(jù)表：
導(dǎo)線代號(hào)與 A B C D E F G
長度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
橫截面積（mm2） 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材料 鐵 鎢 鎳鉻絲 鐵 鎢 鎳鉻絲 鋁
①為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用導(dǎo)線C和
F
F
（填寫導(dǎo)線代號(hào)）．
②為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用C和
G
G
兩根導(dǎo)線進(jìn)行比較（填寫導(dǎo)線代號(hào)）．
③如選用A和D兩根導(dǎo)線進(jìn)行測試，則是為了研究導(dǎo)體的電阻與
橫截面積
橫截面積
的關(guān)系．
（3）某同學(xué)在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得到下列兩組數(shù)據(jù)：
表一
電阻（Ω） 電壓（V） 電流（A）
5 2 0.4
4 0.8
6 1.2
表二
電壓（V） 電阻（Ω） 電流（A）
4 5 0.8
10 0.4
20 0.2
①分析表一所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成
正比
正比
；（選填“正比”、“反比”）
②分析表二所得數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在電壓一的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成
反比
反比
；（選填“正比”、“反比”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，其中的一個(gè)步驟如下：精英家教網(wǎng)
保持定值電阻兩端電壓不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，分布讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將如圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖，并使滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值最大；
（2）該方案的設(shè)計(jì)目的是為了研究
 
；
（3）當(dāng)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先選一個(gè)“5Ω”的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來做時(shí)，電流表的讀數(shù)將
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）0.1A，為了完成實(shí)驗(yàn)，接下來進(jìn)行操作是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：058

某同學(xué)在做電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到了如下兩組數(shù)據(jù)．

分析以上兩表，回答：

①表一中的數(shù)據(jù)是在什么條件下研究什么的？

②表二中的數(shù)據(jù)是在什么條件下研究什么的？

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案