19. 在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，甲小組同學連接的電路如圖14（a）所示，其中有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：閉合電鍵S前，若將滑動變阻器的滑片向左移動，能使滑動變阻器接入電路中的電阻最大。

在某次測量時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖14（b）所示，則通過電阻Rx的電流為_______安，電阻Rx兩端的電壓為_____________伏，Rx的阻值為_____________歐。

為減小測量誤差，根據(jù)圖14（a）所示的電路，在不改變電源的情況下，能實現(xiàn)多次測量的做法是：__________________________，從而改變滑動變阻器接入電路的阻值，________________________________________________________________。

 

 

（1）接線正確1分；（2）0.5；2.5；5；（3）移動滑動變阻器的滑片；改變被測電阻兩端的電壓及通過它的電流。     

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時，她選用兩節(jié)新干電池做電源，待測電阻阻值大約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的電路補充完整（導線不能交叉）．
（2）實驗開始時，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）小卉同學閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動變阻器滑片P 時，電流表示數(shù)會發(fā)生變化，則故障可能是
C
C
．
A．電流表斷路
B．變阻器接線柱接錯
C．待測電阻短路
D．待測電阻斷路
（4）排除故障后，移動滑片P，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)為0.2A，由此可算出電阻為
12
12
Ω．小卉同學認為這就是待測電阻的阻值，你認為有何不妥？
實驗次數(shù)太少
實驗次數(shù)太少
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2014?嘉定區(qū)一模）小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，電源電壓保持不變．所用電壓表“0～15伏”量程損壞，但“0～3伏”量程完好．所用滑動變阻器上標有“20Ω  2A”字樣．
（1）小明連接的實物電路為圖（a），其中有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接，要求：當滑片向左移時，電壓表示數(shù)變大．
（2）他實驗步驟正確，閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)都為0，若電路中只有一處故障且只發(fā)生在電阻Rx或滑動變阻器R上，這一處故障原因可能是
滑動變阻器R斷路
滑動變阻器R斷路
．換用同樣規(guī)格的器材排除這處故障后，再閉合電鍵，觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.4伏和0.18安，則所用的電源電壓為
6
6
伏．
（3）小明繼續(xù)減小變阻器連入電路中的阻值，同時在不更改器材的情況下，解決了實驗中遇到的困難．當滑動變阻器的滑片在某點時，電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則此時待測電阻RX兩端的電壓為
4
4
伏．
（4）接著，他移動滑動變阻器的滑片到中點位置（即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐），觀察到電流表示數(shù)為0.24安，則此次RX的阻值為
15
15
歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?順義區(qū)二模）小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，器材均完好，電源有6V和3V兩檔，且保持不變，所用滑動變阻器上標有“20Ω、2A”字樣．
（1）小明正確連接電路，且實驗步驟正確．閉合開關(guān)后，觀察到電流表的示數(shù)為0.18A，則該實驗中所用電源電壓為
6
6
V檔．
（2）當他移動變阻器的滑片到中點位置時，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，則待測電阻Rx兩端的電壓為
3.5
3.5
V，通過Rx的電流為
0.25
0.25
A，此時得到的Rx阻值為
14
14
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時，她選用兩節(jié)新干電池做電源，待測電阻阻值大約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲電路補充完整（導線不能交叉）．
（2）實驗開始時，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至
A
A
（選填“A”或“B”）端．
（3）小卉同學閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動變阻器滑片P時，電流表示數(shù)會發(fā)生變化，則故障可能是
C
C
．
A．電流表斷路．   B．變阻器接線柱接錯．   C．待測電阻短路．   D．待測電阻斷路
（4）排除故障后，移動變阻器滑片P，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻的阻值為
12
12
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?鼓樓區(qū)一模）小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗．

（1）請你幫助他們在實物連接圖中，用筆畫線代替導線將實物圖連線補充完整．
（2）當小麗完成電路連接后準備閉合開關(guān)時，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當，你認為是：
滑動變阻器的阻值為0
滑動變阻器的阻值為0
．
（3）在某次測量中電流表示數(shù)如圖所示，則I=
0.5
0.5
A．
（4）在實驗過程中，小麗突然發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，則故障可能是：
待測電阻斷路（或接觸不良）
待測電阻斷路（或接觸不良）
．
（5）小麗還準備探究“電阻并聯(lián)時總電阻與各支路電阻的關(guān)系”．她選擇使用符合實驗要求的電源一個、10Ω定值電阻一個、電阻箱（）一個、電流表和電壓表各一只、電鍵一個、導線若干．請你利用以上器材，為她設(shè)計一個實驗電路圖．
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
R1/Ω 10 10 10 10 10
R2/Ω 1 10 100 1000 10000
R并/Ω 0.91 5.00 9.09 9.90 9.99
（6）小華將實驗數(shù)據(jù)填入表中，分析表中數(shù)據(jù)，得出：
1
R并
=
1
R1
+
1
R2
．小華還發(fā)現(xiàn)：并聯(lián)總電阻比各支路電阻都要��；你通過分析還能發(fā)現(xiàn)
當R2遠大于R1時，并聯(lián)總電阻近似等于R1
當R2遠大于R1時，并聯(lián)總電阻近似等于R1
．

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