【題目】倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，正日益成為社會(huì)的主流。下列說法中不符合“低碳生活”理念的是

A. 為了方便，多使用一次性塑料袋 B. 少用紙巾，重拾手帕

C. 隨手關(guān)燈，節(jié)約用電 D. 多騎自行車，少坐汽車

【答案】A

【解析】

“低碳生活”理念應(yīng)該是節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，一次性塑料袋根本而言是由石油制成，多使用多浪費(fèi)，不符合“低碳生活”理念 ，應(yīng)選A項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某位同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，手邊只有10Ω的電阻若干只，若需要阻值為40Ω的電阻一只，應(yīng)當(dāng)采取的辦法是_____，他選擇的依據(jù)是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示下方關(guān)于該圖的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向
D.腳踢球使球飛出去，說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熟透了的蘋果離開樹枝后，總是落向地面，這是由于蘋果受力的作用，力的方向是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個(gè)“口吹噴霧器”．
（1）請(qǐng)你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當(dāng)位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖；
（2）寫出“口吹噴霧器”中包含的物理知識(shí)： ． （選填一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船在河面上飄蕩，魚兒在云彩間穿行，小明同學(xué)手握魚叉等待著時(shí)機(jī)．小明觀察到水中的魚是由光的__形成的像，云彩是由光的________ （反射/折射）形成的像．這兩個(gè)像_______（全是/不全是/全不是）虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某輛以太陽(yáng)能電池為驅(qū)動(dòng)能源的汽車，在水平路面上勻速行駛時(shí)的速度為36km/h，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為1.5×103N，則：
（1）當(dāng)汽車出站下坡時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能之間是怎樣轉(zhuǎn)化的？
（2）汽車在水平路面上勻速行駛時(shí)，它的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A. 能源是取之不盡、用之不竭的，不需要節(jié)約

B. 核能是一種新能源

C. 石油是一種常規(guī)能源，也是一次能源

D. 可以直接從自然界獲取的能源叫做一次能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏(填“高”或“低”)．
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻觀察到溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是℃.
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示．分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓(填“<”“＝”或“>”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的不同．

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同步練習(xí)冊(cè)答案