在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑動變阻器,導線若干,實驗中控制電阻R兩端的電壓為2V不變.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整.

(2)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于 Ω的滑動變阻器.

(3)連好電路閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),則故障可能是

(4)實驗中將定值電阻R的阻值由5Ω依次更換為10Ω、15Ω、20Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關后都應該將滑動變阻器的滑片P依次向 (選填“E”或“F”)端移動.

(5)實驗中變阻器滑片的作用是:

練習冊系列答案
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【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(4)測出AC間的電壓.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關必須 ;

(2)小紅同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ;為什么?

(3)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.

AB間的電壓

BC間的電壓

AC間的電壓

1.4V

1.4V

2.8V

于是得出結論:串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是 (寫出一點即可).

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