鋁的密度是2.7×lO3kg/m3，一個體積為0.5 m3的實心鋁制零件的質(zhì)量是    kg，如果將它熔化成鋁塊，它的質(zhì)量是    kg，密度是    kg/m3．
【答案】分析：已知密度和體積根據(jù)公式可求質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，不會隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變，同一種物質(zhì)密度相同．
解答：解：m=ρV=2.7×103×0.5Kg=1350Kg．
鋁的質(zhì)量不會因為變成鋁塊而變化，變成鋁塊還是鋁，密度不變．
故答案為1350；1350；2.7×lO3kg/m3
點評：本題考查密度的計算及其性質(zhì)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?石景山區(qū)一模）18．小紅根據(jù)表一、表二、表三所提供的幾種物質(zhì)的比熱容、密度和熔點，得出以下個結(jié)論，其中正確的是（　�。�
表一 表二（常溫常壓下） 表三（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）
物質(zhì) 比熱容c/[J?（kg?℃）-1] 密度ρ/（kg?m-3） 熔點t/℃
酒精 2.4×103 0.8×103 -117
水銀 0.14×103 13.6×103 -38.8
冰 2.1×103 0.9×103 0
鋁 0.88×103 2.7×103 660
銅 0.39×103 8．×103 1083

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表列出幾種金屬的密度、熔點、導(dǎo)熱性能及導(dǎo)電性能等物理性質(zhì)．注：表中導(dǎo)熱性能1-9表示導(dǎo)熱性由強到弱；導(dǎo)電性能l-9表示導(dǎo)電性由強到弱．
金屬 全球年產(chǎn)量/104 t 密度
/（g?cm-3）		 熔點
（℃）		 導(dǎo)熱性能 導(dǎo)電性能 市場價格（元/噸）
鋁 15 000 2.7 660 4 4 16 000
銅 8 000 8.9 1 083 2 2 17 700
金 2 19.3 1 063 3 3 88 000 000
鋼鐵 301 430 7.9 1 540 8 7 2 200
鉛 3 000 11.3 327 9 9 4 900
鎳 800 8.9 1 453 7 6 103 000
銀 8 10.5 961 1 1 1 365 000
（1）導(dǎo)電性能好的金屬是
銀
銀
和
銅
銅
．在導(dǎo)電性能好的金屬中，
銅
銅
更適宜做導(dǎo)線，原因是：
導(dǎo)電性能差別不大，但價錢相對便宜，性價比高
導(dǎo)電性能差別不大，但價錢相對便宜，性價比高
．
（2）導(dǎo)熱性能最好的是銀，鋁的導(dǎo)熱能力也比鐵強，但生活中常用的各種鍋卻不是用銀和鋁做成；一般是用導(dǎo)電熱能較差的鐵做成的．主要原因是：
鐵的熔點高
鐵的熔點高
．
（3）
鋁
鋁
金屬的密度最小；生活中
鋁窗
鋁窗
使用這種金屬？

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科目：初中物理 來源： 題型：013

閱讀下表中的內(nèi)容，分析回答下面的問題：

金屬

全球年產(chǎn)量(t)

密度

(kg·m-3)

熔點(℃)

導(dǎo)熱性能(1最強，9最弱)

導(dǎo)電性能(1最強，9最弱)

市場價(萬元/噸)

鋁

1 500×104

2.7×103

660

4

4

1.6

銅

8 000×104

8.9×103

1 083

2

2

1.77

金

2×104

19.3×103

1 063

3

3

8 800

鋼鐵

301 430×104

7.9×103

1 540

8

7

0.22

鉛

3 000×104

11.3×103

327

9

9

0.49

鎳

800×104

8.9×103

1 453

7

6

10.3

銀

8×104

10.5×103

961

1

1

136.5

(1)哪種金屬的導(dǎo)電性能最好？在導(dǎo)電性能較好的金屬中，你認(rèn)為哪些更適宜做導(dǎo)線？為什么？

(2)如果是室外大規(guī)模架空電線，你認(rèn)為選擇哪種金屬更合適？說明理由。

(3)通過分析上表中的各項指標(biāo)，寫出你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律。

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科目：初中物理 來源： 題型：022

1.1 mL=______cm3 0.5 cm3=______m3

0.05 t=____kg 2.7 g/cm3=____kg/m3

2.有一實心銅塊的密度是8.9×103 kg/m3，它的物理意義是___________；若將它截成大小相同的兩塊，每一塊的密度是____kg/m3.

3.若用橫梁沒有調(diào)平衡，指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，則稱得的結(jié)果____（填撈?髷撈??或摬槐鋽）.

4.固態(tài)物質(zhì)中，分子的排列十分緊密，粒子間有強大的____.因而，固體具有一定的____和____.

5.密度是____的一種特性，每一種物質(zhì)都有一定的密度，我們可以根據(jù)密度來____物質(zhì).如密度是2.7×103 kg/m3的金屬是______，而密度是7.9×103 kg/m3的物質(zhì)是______ .

6.地球質(zhì)量是6.0×1021 t，一個蘋果的質(zhì)量是150 g，地球的質(zhì)量是一個蘋果質(zhì)量的____倍；一個米粒的直徑大約是1 mm，分子的直徑大約是0.4 nm，米粒直徑是分子直徑的____倍.

7.用天平稱得一個空燒杯的質(zhì)量為25.5 g，向燒杯中倒入一定量的鹽水后，右盤的砝碼是100 g、20 g、5 g，游碼所對的刻度是0.8 g，燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是____.

8.一本書的頁碼是180,用天平測量其質(zhì)量是270 g，則每張紙的質(zhì)量是____kg.

9.量筒中有50 ml的水，把質(zhì)量為565 g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中，水面處刻度恰好是100 ml，那么金屬塊的體積是____cm3，此金屬的密度是____g/ cm3.

10.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體，若體積之比是2∶5,則密度之比是____.

11.若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過程中，被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個物理量中，變小的是____，變大的是____.

12.若天平的砝碼被磨損了，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量，則測量值偏______.

13.體積相同的實心鐵球和鋁球，____球的質(zhì)量大；質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，____球的體積大.

14.完全相同的三個瓶子，分別裝滿水、酒精、硫酸，甲瓶裝水，乙瓶裝酒精，丙瓶裝硫酸，他們的總質(zhì)量，由大到小排列順序是____、____、____.

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

1.1 mL=______cm3  0.5 cm3=______m3

0.05 t=____kg  2.7 g/cm3=____kg/m3

2.有一實心銅塊的密度是8.9×103 kg/m3，它的物理意義是___________；若將它截成大小相同的兩塊，每一塊的密度是____kg/m3.

3.若用橫梁沒有調(diào)平衡，指針偏向分度盤中央刻度線左側(cè)的托盤天平稱量物體的質(zhì)量，則稱得的結(jié)果____（填“偏大”“偏小”或“不變”）.

4.固態(tài)物質(zhì)中，分子的排列十分緊密，粒子間有強大的____.因而，固體具有一定的____和____.

5.密度是____的一種特性，每一種物質(zhì)都有一定的密度，我們可以根據(jù)密度來____物質(zhì).如密度是2.7×103 kg/m3的金屬是______，而密度是7.9×103  kg/m3的物質(zhì)是______ .

6.地球質(zhì)量是6.0×1021 t，一個蘋果的質(zhì)量是150 g，地球的質(zhì)量是一個蘋果質(zhì)量的____倍；一個米粒的直徑大約是1 mm，分子的直徑大約是0.4 nm，米粒直徑是分子直徑的____倍.

7.用天平稱得一個空燒杯的質(zhì)量為25.5 g，向燒杯中倒入一定量的鹽水后，右盤的砝碼是100 g、20 g、5 g，游碼所對的刻度是0.8 g，燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是____.

8.一本書的頁碼是180,用天平測量其質(zhì)量是270 g，則每張紙的質(zhì)量是____kg.

9.量筒中有50 ml的水，把質(zhì)量為565 g的某種金屬塊全部浸沒在量筒內(nèi)的水中，水面處刻度恰好是100 ml，那么金屬塊的體積是____cm3，此金屬的密度是____g/ cm3.

10.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體，若體積之比是2∶5,則密度之比是____.

11.若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過程中，被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個物理量中，變小的是____，變大的是____.

12.若天平的砝碼被磨損了，用這樣的天平稱物體的質(zhì)量，則測量值偏______.

13.體積相同的實心鐵球和鋁球，____球的質(zhì)量大；質(zhì)量相同的鐵球和鋁球，____球的體積大.

14.完全相同的三個瓶子，分別裝滿水、酒精、硫酸，甲瓶裝水，乙瓶裝酒精，丙瓶裝硫酸，他們的總質(zhì)量，由大到小排列順序是____、____、____.

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