4.如圖所示是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn),把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上,使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB,并測出反射角和入射角.改變光的入射角度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟.
(1)請你完成以下表格的填寫.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角
150°50°
240°
320°
(2)實(shí)驗(yàn)中,紙板應(yīng)垂直于平面鏡.(填“平行”或“垂直”)
(3)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是D
A.光能否發(fā)生反射?B.光線是否沿直線傳播?
C.光是否只能在鏡面上反射?D.反射光線的位置有什么規(guī)律?
(4)由甲圖我們可以得到的結(jié)論是:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角.
(5)由乙圖我們可以得到的結(jié)論是:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
(6)如果光線沿BO的順序射向平面鏡,則反射光線會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)與OA重合,說明了在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
(7)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi)
(8)多次改變光的入射角度目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性
(9)白色硬紙板的作用顯示光的傳播路徑,我們在白色硬紙板前不同方向都能看到光的徑跡,因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生漫反射.

分析 (1)根據(jù)反射角等于入射角填寫;
(2)只有硬紙板和平面鏡垂直,才能保證法線和平面鏡垂直;
(3)由圖可知,圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線,可以來探究光的反射光線的規(guī)律;
(4)(5)(6)(7)根據(jù)甲、乙兩圖總結(jié)出反射的規(guī)律:反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,光路是可逆的;
(8)多次實(shí)驗(yàn)可以多測量幾組數(shù)據(jù),得到的規(guī)律更具有說說服力;
(9)白色硬紙板可以顯示光路.

解答 解:(1)光反射時(shí),反射角等于入射角,如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角
150°50°
240°40°
320°20°
(2)如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后,法線將會(huì)不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線,故實(shí)驗(yàn)中,紙板應(yīng)垂直于平面鏡;
(3)在此題中,已知入射光線AO和反射光線OB,測入射角與反射角的大小,并比較,改變光的入射角度,即若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以O(shè)B也靠近法線,若將AO向ON遠(yuǎn)離,入射角增大,反射角等于入射角,所以O(shè)B也遠(yuǎn)離法線,因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是反射光線的位置有什么規(guī)律,故選D;
(4)由甲圖我們可以得到:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;
(5)由圖乙可知,當(dāng)反射光線所在的紙板向前或向后折時(shí),可以看到反射光線消失,所以入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi);
(6)當(dāng)光線沿BO方向射入時(shí),反射光線會(huì)沿原來OA射出,說明光路是可逆的;
(7)將ON右側(cè)紙板向后折,就看不到反射光線,這說明反射光線和入射光線在同一平面內(nèi);
(8)多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∪y反射角大小的目的是多次實(shí)驗(yàn)來尋求實(shí)驗(yàn)的普遍規(guī)律,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性;
(9)實(shí)驗(yàn)中白色硬紙板作用是顯示光的傳播路徑;我們在白色硬紙板前不同方向都能看到光的徑跡,因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生漫反射.
故答案為:(1)如上表;(2)垂直;(3)D;(4)在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;(5)在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);(6)會(huì);在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的;(7)同一平面內(nèi);(8)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性;(9)顯示光的傳播路徑;漫.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何驗(yàn)證光的反射定律實(shí)驗(yàn),本題實(shí)際是教材中的實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中注意觀察,勤于動(dòng)手,更有助于提高做題質(zhì)量.

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