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16．聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s；摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲的．

分析 （1）聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s；
（2）減弱噪聲的三種途徑：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．

解答 解：（1）聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s；
（2）摩托車的消音器是在聲源處減弱噪聲的．
故答案為：340；聲源處．

點評 本題考查了聲速和防治噪聲的途徑，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖，讀圖回答問題：

（1）圖A比較運動員快慢的方法是：相同的時間內，比較通過的路程；
（2）圖B比較運動員快慢的方法是：相同路程內，比較所用的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．“原子的運動”人的肉眼看不見、手摸不著，不便于研究，但我們可通過研究墨水的擴散現象來認識它，這種方法在科學上叫做“轉換法”．下列實例中，也采用“轉換法”的是（　　）
A．利用磁感線來描述磁場的性質
B．判斷電路中電流的存在時，我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光來確定
C．研究電流與電阻的關系時，須保持電壓不變，同時改變電阻的大小
D．研究電壓時，將它比作水壓

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．炎熱的夏天飲水，將冰放在盛水的杯里，過一會兒冰就融化了，這是通過熱傳遞的方式改變了冰的內能，放入冰后水分子運動劇烈程度將變慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．演奏二胡樂曲時，演奏人用右手拉弓是為了使琴弦振動而發(fā)聲，左手上下移動是為了改變振動琴弦的長度從而改變音調．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．用20g密度為19.3g/cm3的金和10g密度為8.9g/cm3的銅合在一起制作一工藝品，制成后工藝品的密度為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．運用知識解決問題：
（1）“日落西山”是以地球為參照物的．
（2）20m/s=72km/h     108km/h=30m/s
（3）一個小偷作案后勻速速度離開現場，其s-t圖象如圖所示．10s后警察從現場沿小偷離開的路徑以8m/s的速度追擊，在多長時間后能將小偷抓獲？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．探究電流與電壓、電阻的關系．
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
【猜    想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比．
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2 A、50Ω 1 A），導線若干．
【實驗過程】
（1）根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖．

（2）小明按圖正確連接電路時，開關是斷開的．閉合開關，發(fā)現電流表有示數，電壓表無示數．故障原因是電阻短路．
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數據可得出猜想①是正確的．
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流 I/A0.300.150.10
（4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據．分析數據得出，猜想③是正確的．實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變．．
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3V，得到了與表二相同的數據，也完成了實驗探究．小華與小紅的實驗相比不同之處是：電壓表接在了滑動變阻器兩端．
【知識拓展】
（1）小明實驗時選擇的是10Ω電阻．
（2）小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是50Ω 1 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列實例中都屬于導體的是（　�。�
A．陶瓷、油B．人體、食鹽水C．大地、陶瓷D．稀硫酸、大地

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