【題目】小柯同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度，下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 18．47cm B. 18．46cm

C. 18．44cm D. 18．98cm

【答案】D

【解析】試題分析：本題考查刻度尺的讀數(shù)，但也隱含了誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別．A、B、C選項(xiàng)所給的數(shù)據(jù)相差很小，在誤差允許的范圍內(nèi)．但D選項(xiàng)所給的數(shù)據(jù)與前三項(xiàng)相比相差太大，在1mm（1個(gè)最小刻度）以上，顯然是錯(cuò)誤的．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海底漫步是一種熱帶海中的旅游項(xiàng)目,游客在專業(yè)潛水人員的監(jiān)控下，帶上透明氧氣玻璃頭盔，漫步在水深3~10米的海底（為了安全下潛深度一般不能超過(guò)10米），近距離欣賞海底五顏六色的魚類在自己的周圍游來(lái)游去，并且能夠毫發(fā)不濕。此外，游客還可以使用防水相機(jī)記錄下這美麗的畫面。

示例：物理現(xiàn)象：人觀察到魚在自己周圍運(yùn)動(dòng)。

物理知識(shí)：以人為參照物，魚是運(yùn)動(dòng)的。

作答：物理現(xiàn)象：___________________________________

物理知識(shí)：___________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動(dòng)光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距大于15cm

B. 若將凸透鏡像左移，將在光屏上得到更大的像

C. 將近視鏡片放在圖中蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D. 實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒約短，光屏上蠟燭的像向下移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉繩子的力F為500N，不計(jì)繩重和摩擦，在提升重物的過(guò)程中，下列相關(guān)計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）

A．做的有用功是800J

B．拉力F的功率是80W

C．繩子自由端被拉下3m

D．滑輪組的機(jī)械效率是60%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雷同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測(cè)量物體質(zhì)量的過(guò)程中，通過(guò)增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左，此時(shí)他應(yīng)該（ ）

A. 將游碼向右移動(dòng)，至橫梁再次平衡 B. 將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡

C. 將左端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡 D. 將右盤砝碼再減少一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示四個(gè)實(shí)例中，與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是（ ）

江河的冰雪“消融”

A. 山間的“云海”

B. 瓜葉上的“霜降”

C. 花草上的“露珠”

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你用水、玻璃瓶（帶蓋子）、天平（帶砝碼）、燒杯等器材來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量食用油的密度，并寫出最終表達(dá)式。

（1）寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和所需測(cè)量的物理量（用文字和符號(hào)表示）：

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________。

（2）所測(cè)食用油的最終表達(dá)式：ρ=__________________（用所測(cè)物理量符號(hào)表示）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在一次偶然中發(fā)現(xiàn)，在如圖所示的電路中合上開關(guān)后，鐵釘旁邊的小磁針靜止時(shí)N極指向鐵釘?shù)腂端，小明又反復(fù)實(shí)驗(yàn)了幾次，其結(jié)果仍然如此，由此我們可以判定：鐵釘?shù)腁端是 極，電源D端是 極，斷開開關(guān)S后，小磁針將 （選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)．（地理北極如圖所示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué)，最近他加重新安裝了天然氣熱水器，熱水器標(biāo)示的熱效率為87%．加熱模式為“即熱式”．小明想估測(cè)該熱水器的實(shí)際熱效率，以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確．他接通熱水器工作開關(guān)，當(dāng)流出40kg熱水時(shí)，讓熱水器停止工作．已知當(dāng)自來(lái)水的溫度是15℃，熱水器輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣．天然氣的熱值為3.2×107J/m3，水的比熱容4.2×103J/（kg℃），g取10N/kg．請(qǐng)幫小明解答下列問(wèn)題：

（1）小明在估測(cè)過(guò)程中，流過(guò)熱水器的水吸收的熱量是多少？天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少？

（2）該熱水器的實(shí)際熱效率是多少？

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