如圖甲所示用刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
，物體的長(zhǎng)度是
1.41
1.41
cm；如圖乙所示，物體的重力為
2.8N
2.8N
．
分析：①刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
②使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹�相垂直．
解答：解：由圖知：
①刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻線對(duì)齊，右側(cè)與1.41cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為1.41cm．
②彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“2.8”處，所以物重為2.8N．
故答案為：1mm；1.41cm；2.8．
點(diǎn)評(píng)：初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用，但沒(méi)有特殊說(shuō)明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用如圖甲所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為
1mm
1mm
，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為
5.30
5.30
cm；圖乙是停表的示意圖，它的讀數(shù)是
20s
20s
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

王彬用如圖甲所示的刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，由圖可知，該刻度尺的最小分度值是
0.1cm
0.1cm
，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為
3.50
3.50
cm．他又用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)量該木塊的質(zhì)量，右盤的砝碼和天平的游碼如圖乙所示，則該木塊的質(zhì)量為
32.4
32.4
g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：058

（1）如圖甲所示，刻度尺測(cè)得A物體的長(zhǎng)度為________cm；圖乙電壓表的示數(shù)為_____V。圖丙為家庭用的溫度計(jì)，它的測(cè)量范圍是________℃。

（2）某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系：他在彈簧秤下懸掛一個(gè)2N的鉤碼，拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng)，圖12中的彈簧秤分別顯示了鉤碼在幾種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。

①由圖12 a、b、c可知： __________________________；

②由圖12 d和e可知：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)錢家店實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

用如圖甲所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為    ，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為    cm；圖乙是停表的示意圖，它的讀數(shù)是    ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2007年重慶市育才成功學(xué)校九年級(jí)（下）月考物理試卷（三月）（解析版） 題型：解答題

王彬用如圖甲所示的刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，由圖可知，該刻度尺的最小分度值是 ______，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為 ______cm．他又用已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)量該木塊的質(zhì)量，右盤的砝碼和天平的游碼如圖乙所示，則該木塊的質(zhì)量為 ______g．

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