小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側(cè)零位.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小軍應(yīng)該將平衡螺母向    側(cè)調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測物體A的質(zhì)量為    g.
【答案】分析:為了避免重力對天平平衡產(chǎn)生的影響,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,當指針恰好指在分度盤的中央或左右擺動幅度相同時,表示橫梁平衡;指針向左偏,平衡螺母向右調(diào);指針向右偏,平衡螺母向左調(diào).物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,即可測出物體A的質(zhì)量.
解答:解:調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,應(yīng)當將橫梁左右兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),或一端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至平衡.
物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)就是左盤物體的質(zhì)量;如圖,物體A的質(zhì)量是62.2g.
故答案為:右;62.2.
點評:此題重點考查了托盤天平使用,首先要對天平的使用有一個整體的認識:使用規(guī)則、注意事項等,都要考慮到.
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時,先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側(cè)零位.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小軍應(yīng)該將平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體A放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測物體A的質(zhì)量為
62.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時,先將天平放在           上,然后將游碼
移至                 .他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小軍應(yīng)該將平衡
螺母向             (左/右)側(cè)調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)天平平衡后,他應(yīng)將物體A放在天平的
       (左/右)盤,在另一個盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,盤內(nèi)所加
的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測物體A的質(zhì)量為       g.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年人教版八年級物理物質(zhì)的物理屬性專項訓練 題型:實驗題

小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時,先將天平放在           上,然后將游碼移至                 .他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小軍應(yīng)該將平衡螺母向             (左/右)側(cè)調(diào)節(jié).調(diào)節(jié)天平平衡后,他應(yīng)將物體A放在天平的      (左/右)盤,在另一個盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測物體A的質(zhì)量為       g.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時,先將天平放在           上,然后將游碼移至             。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小軍應(yīng)該將平衡螺母向              (左/右)側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡后,他應(yīng)將物體A放在天平的            (左/右)盤,在另一個盤添加砝碼并移動游碼,當天平再次平衡時,盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則被測物體A的質(zhì)量為             g。

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