如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩表示數(shù)正常，則關(guān)于兩電流表的說法正確的是

A. 電流表A1測(cè)L1中的電流，A2測(cè)L1中的電流

B. 電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)L1中的電流

C. 電流表A1測(cè)L1中的電流，A2測(cè)干路電流

D. 電流表A1測(cè)L2中的電流，A2測(cè)干路電流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019年北師大版八下物理第八章《壓強(qiáng)和浮力》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“估測(cè)人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)中，老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙，在其上面描出了某同學(xué)的鞋底形狀，如圖甲所示。

（1）先數(shù)出整格子166格，再數(shù)出不是滿格的格子68格，折算成34格整格子，一共200格，即一只鞋子的底面積為_____m2，若該同學(xué)質(zhì)量為60kg，請(qǐng)算出該同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)______。

（2）小明同學(xué)看到打印紙的外包裝上標(biāo)著“70g/m2”，開始他以為這是紙的密度，但后來經(jīng)過詢問才知道，這是每張打印紙_____的意思。由此啟發(fā)：把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來，如圖乙所示，如果能測(cè)出這張紙片的質(zhì)量，就可以算出這張紙片的面積了。有了這個(gè)思路，小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀，并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片，用天平測(cè)出4張紙片的質(zhì)量為7g，則小明每只鞋底的面積為_____。

【答案】0.02 每平方米的質(zhì)量是70g 250cm2或0.025m2

【解析】

因每格面積1cm2；鞋底面積折算成200格，故一只鞋子的底面積為200cm2=0.02m2；P=F/S=G/S=mg/S=60kg×10N/kg/2×0.02m2=15000Pa；打印紙包裝標(biāo)著70g/m2的物理意義是每平方米的質(zhì)量是70g；故7g紙的面積為0.1m2；每只鞋底的面積S=0.1m2/4=0.025m2；

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
17

如圖所示，用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過觀察_____來比較礦泉水瓶對(duì)海綿的壓力作用效果。

（2）在圖A、B、C操作中，觀察圖_____和_____可知：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；觀察圖B和C可知：受力面積一定時(shí)，_____越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較，礦泉水瓶對(duì)石塊和海綿的壓力作用效果_____（選填“相同”或“不相同”），理由是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018年廣西柳州市中考物理試卷 題型：單選題

在一杯清水中滴入一滴紅墨水，不一會(huì)兒，整杯水變成了紅色這一現(xiàn)象能說明

A. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 分子數(shù)量巨大

C. 分子一直在膨脹中

D. 分子間互相吸引又互相排斥

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京課改版（新）九年級(jí)物理全冊(cè)：9.4“測(cè)量電流”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏，10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫，通過該導(dǎo)體的電流為_______安，該導(dǎo)體的電阻為_______歐。將該導(dǎo)體兩端的電壓調(diào)到9伏，其電阻為_________歐。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京課改版（新）九年級(jí)物理全冊(cè)：9.4“測(cè)量電流”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

以下是某同學(xué)作出的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，明顯不符合事實(shí)的是（　�。�

A. 家用電冰箱工作時(shí)的電流約1A

B. 家庭電路的電壓為220V

C. 一名普通中學(xué)生上一層樓需做的功大約為1500 J

D. 初中物理實(shí)驗(yàn)中使用的一段銅導(dǎo)線電阻約為100Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：3.1“電現(xiàn)象”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是課本上的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求填空.

（1）在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水停止沸騰.迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，此時(shí)會(huì)觀察到________的現(xiàn)象，這是由一于在瓶底澆冷水后，液面上方________，導(dǎo)致液體的沸點(diǎn)降低所致.

（2）圖乙是小明制作的“浮沉子”.為觀察到小瓶在水中的浮沉現(xiàn)象，大瓶瓶蓋應(yīng)該________(旋緊/擰開);為使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明應(yīng)________ (松開/捏緊)手指.

（3）如圖丙所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端，制成一個(gè)簡(jiǎn)單的驗(yàn)電器.當(dāng)用帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端，再靠近其右端時(shí)會(huì)觀察到鋁箔條________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此實(shí)驗(yàn)中，通過鋁箔條的轉(zhuǎn)動(dòng)可推斷橡膠棒的帶電情況，這種實(shí)驗(yàn)方法是________(控制變量法/轉(zhuǎn)換法/理想實(shí)驗(yàn)法).

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：3.1“電現(xiàn)象”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：填空題

有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，分別用絕緣細(xì)線懸掛起來，它們之間的相互作用情況如圖所示，已知A球帶正電荷，則B球________帶正電荷，C球________帶負(fù)電荷（一定/可能/不可能）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版九年級(jí)物理上冊(cè)：3.1“電現(xiàn)象”知識(shí)達(dá)標(biāo)練習(xí)題 題型：單選題

四個(gè)質(zhì)量相等的輕質(zhì)小球，用絕緣細(xì)線系著，因帶等量電荷而處于如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)．已知d帶正電，則下列判斷正確的是

A. a帶正電，b帶負(fù)電，c帶負(fù)電 B. a帶負(fù)電，b帶正電，c帶正電

C. a帶正電，b帶正電，c帶負(fù)電 D. a、b、c均帶正電

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考（12月份）物理試卷 題型：單選題

有“220V 40W”、“110V 40W”、“36V 40W”三只電燈泡，當(dāng)它們分別在其額定電壓下發(fā)光時(shí)，會(huì)看到

A. “220V 40W”的燈泡較亮 B. “110V 40W”的燈泡較亮

C. “36V 40W”的燈泡較亮 D. 三只燈泡一樣亮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案