【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內(nèi)的液面相平，接通電源一分鐘后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則（ ）

A．I1＞I2，A管中的液面較高

B．I1＜I2，A管中的液面較低

C．I1=I2，A管中的液面較高

D．I1=I2，A管中的液面較低

【答案】D

【解析】

試題分析：由電路圖可知兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過它們的電流關(guān)系，根據(jù)Q=I2Rt比較兩電阻產(chǎn)生的熱量關(guān)系，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強(qiáng)變大，U形管內(nèi)兩液面的差值變大，據(jù)此進(jìn)行解答．

解：因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

所以，兩電阻絲串聯(lián)時(shí)通過它們的電流相等，故AB不正確；

由Q=I2Rt可知，在電路和通電時(shí)間相同時(shí)，右側(cè)電阻較大，產(chǎn)生的熱量較多，

密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強(qiáng)變大，右側(cè)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓的差值較大，B測(cè)玻璃管液面較高，故C不正確，D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí)，讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中，看到如圖所示的現(xiàn)象：

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)________。

(2)為了探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系，以下方案中正確的是（____）

A．只測(cè)量圖中的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

B．保持入射角不變，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角，分析并得出結(jié)論

C．改變?nèi)肷浣�，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角，分析并得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某老師的自制教具，他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個(gè)孔，把電火花發(fā)生器緊緊塞進(jìn)孔中，實(shí)驗(yàn)時(shí)從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃瓶內(nèi)酒精后，紙筒即刻飛出．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，分析不正確的是（ ）

A．酒精不完全燃燒時(shí)熱值不變

B．能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．燃?xì)馔苿?dòng)紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程

D．紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小，溫度降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只溫度計(jì)，雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確，它在冰水混合物中的讀數(shù)是﹣7℃，在沸水中的讀數(shù)是103℃．

(1)這只溫度計(jì)的分度值是多少℃；

(2)當(dāng)它指示氣溫是5℃時(shí)，實(shí)際溫度是多少℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．吸盤能牢牢地吸在玻璃上，說明分子間存在引力

B．塵土飛揚(yáng)，說明分子在不停運(yùn)動(dòng)

C．彈簧能夠被壓縮，說明分子間有空隙

D．糖在熱水中溶解得快，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開酒瓶瓶蓋，會(huì)聞到酒精的氣味，瓶蓋開啟時(shí)間長了，會(huì)不會(huì)使酒的酒精度(酒中酒精占酒的體積百分比)降低呢？小明認(rèn)為：酒精的密度為0.8×103 kg/m3與水的密度不同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會(huì)變化。因此只要確定酒的密度是否變化，就能作出有效判斷。于是他用天平、燒杯、量杯和白酒等器材，測(cè)量酒的密度，操作過程如下：

A．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

B．在燒杯中倒入適量的白酒，測(cè)出燒杯和白酒的總質(zhì)量；

C．再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出白酒的體積；

D．計(jì)算出白酒的密度。

(1)①同學(xué)們認(rèn)為小明的操作過程有不足，不足之處是：a.________；b.________。

②改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小明第一次測(cè)得白酒的質(zhì)量為46 g，體積50 mL。過了一段時(shí)間后，第二次測(cè)得白酒質(zhì)量是28.8 g，體積是30 mL。a.第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)所測(cè)得的白酒密度是多少_____？b.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后請(qǐng)判斷：兩次實(shí)驗(yàn)中酒的酒精度有沒有降低_____？

(2)小華對(duì)此問題也進(jìn)行了探究。她在實(shí)驗(yàn)室取了兩個(gè)相同的燒杯，在燒杯中分別裝入250 mL的料酒(酒精度為11%)和水，而后將兩燒杯置于相同的環(huán)境中。過了一天，測(cè)得料酒和水的體積分別為232 mL和242 mL。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析酒的酒精度是否降低_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖甲所示)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)的器材測(cè)出了枇杷的密度。

小希的方法：

(1)用天平測(cè)一個(gè)枇杷的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示，則枇杷的質(zhì)量為________kg。

(2)如圖丙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)，枇杷的體積為________cm3。

(3)枇杷的密度為________kg/m3。

小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。小明的方法：

①在筐里隨機(jī)挑選6個(gè)枇杷，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m。②任意選出其中2個(gè)用量筒測(cè)得體積為V。③枇杷的密度ρ＝。

你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡述理由。

答：________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從你的生活實(shí)際出發(fā)，舉出一條有效措施，能夠有效地保護(hù)環(huán)境或有助于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。措施:________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關(guān)注環(huán)境．我市某興趣小組為了檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的檢測(cè)電路，R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，己知電源電壓12V保持不變．R0=5Ω，當(dāng)電壓表示數(shù)為4V時(shí)．求：

（1）通過R的電流：

（2）10s內(nèi)R0消耗的電能；

（3）此時(shí)空氣質(zhì)量指數(shù)．

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