(8分)如圖所示電器修理中使用到的電烙鐵及其電路圖,
(1)已知電烙鐵在220V電壓下正常工作時(shí)的電流是1.33A,電阻R為165Ω,當(dāng)此電烙鐵通電10min時(shí)產(chǎn)生的熱量是多少?
(2)工作中在不使用電烙鐵時(shí),發(fā)現(xiàn)若斷開電源,電烙鐵溫度會(huì)降得很低,影響再次升溫使用,為了使用時(shí)升溫快一點(diǎn)來(lái)節(jié)省焊接時(shí)間,小明根據(jù)家中電飯煲的工作擋位原理對(duì)其進(jìn)行了改進(jìn),給電烙鐵又設(shè)計(jì)了一個(gè)保溫狀態(tài)。
①請(qǐng)你畫出改進(jìn)后的電路圖?
②若保溫狀態(tài)時(shí)R的功率為正常工作時(shí)的1/25,求此時(shí)電路中的總電阻?
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三5月物理卷(解析版) 題型:填空題
(5分)對(duì)于白熾燈泡來(lái)說(shuō),是利用電流的_________效應(yīng)來(lái)工作的,白熾燈的燈絲_________(填“能”或“不能”)用超導(dǎo)體來(lái)做成,電流在燈絲中無(wú)論沿什么方向流動(dòng)都能使其發(fā)光。但是用_________(填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)材料做成的二極管簡(jiǎn)稱LED燈,只能讓一個(gè)方向的電流流過(guò)它(即單向?qū)щ娦,二極管的符號(hào)類似一個(gè)箭頭,電流方向與箭頭方向相同時(shí),電流才能通過(guò)),如下圖所示燈泡發(fā)光,可知道電源的左邊是_________(填“正”或“負(fù)”)極。導(dǎo)線中的電流方向是從C→_________(填“A”或“B”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題:
電熱膜
電熱膜是一種通電后能發(fā)熱的新型電熱器件,由可導(dǎo)電的特制油墨、金屬載流條經(jīng)加工、熱壓在聚酯薄膜間制成,如圖甲所示.電熱膜加熱系統(tǒng)由電源、溫控器、連接件、絕緣層、電熱膜及飾面層構(gòu)成.電源經(jīng)導(dǎo)線連通電熱膜,將電能轉(zhuǎn)化為熱能.將這種電熱膜安裝在房間地板下的地面上,熱能就會(huì)源源不斷地均勻傳遞到房間的每一個(gè)角落.
電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生,主要以輻射的方式散發(fā)熱量,給人們的感覺(jué)像在露天陽(yáng)光下一樣溫暖舒適,沒(méi)有傳統(tǒng)供暖系統(tǒng)所產(chǎn)生的干燥和悶熱的感覺(jué).100%的電能輸入被有效地轉(zhuǎn)換成了超過(guò)66%的遠(yuǎn)紅外輻射能和33%的對(duì)流熱能.電熱膜表面工作溫度在40℃左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其老化溫度,因此電熱膜的壽命與建筑是同步的.
電熱膜內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu).
在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.
市售電熱膜的額定電壓為220V,按功率分一般有兩種規(guī)格:220瓦每平米、400瓦每平米.220瓦電熱膜屬于低溫電熱膜,主要應(yīng)用于地暖行業(yè);400瓦電熱膜屬于高溫電熱膜,主要用于除地暖以外的方面,溫度最高可以達(dá)到70-80℃,用于印刷烘干,藥物烘干等.
(1)電熱膜工作時(shí),各條導(dǎo)電墨線是采用 方式連入電路的;
(2)下列關(guān)于電熱膜的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.電熱膜是利用電流的熱效應(yīng)工作的
B.電熱膜溫度升高時(shí)發(fā)熱功率會(huì)自動(dòng)減小
C.聚酯薄膜是一種導(dǎo)電材料
D.電熱膜的電熱轉(zhuǎn)換率比電熱絲高
(3)某根石墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如左下圖中A部分,這根墨線工作時(shí)的電功率 ;
A.變大 B.變小 C.不變 D.以上三種情況均有可能
(4)如下圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將兩塊鋪設(shè)好的電熱膜(黑色加粗處為接線柱)與溫控器、電源連接起來(lái)(筆畫線不允許交叉);
(5)某家庭裝修時(shí)考慮用電熱膜為房間進(jìn)行取暖,若鋪設(shè)面積為15m2,則通電正常工作2小時(shí)消耗的電能為 k·Wh.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列是教材中的幾個(gè)探究案例,哪一個(gè)與另外三個(gè)研究方法不同
A.“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,比較物體重力勢(shì)能大小的方法
B.“探究磁體周圍的磁場(chǎng)分布”實(shí)驗(yàn)中,用細(xì)鐵屑來(lái)顯示磁場(chǎng)分布的方法
C.“探究壓力的作用效果”實(shí)驗(yàn)中,用受力面形變程度表示壓力作用效果的方法
D.“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,用光線表示光的傳播路徑和方向的方法
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三下期第二次模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
中考體育測(cè)試作為我市中考的一個(gè)組成部分,受到極大關(guān)注.下列與中考體育測(cè)試相關(guān)的物理知識(shí),分析正確的是
A.拋出去的實(shí)心球離開手后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,手的推力做了功
B.50m賽跑進(jìn)入終點(diǎn)時(shí),考生不能立即停下來(lái)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.立定跳遠(yuǎn)時(shí),腳要用力向后蹬地,利用物體間力的作用是相互的
D.拋出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),速度為零
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京江寧區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)小華同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中浮力的大小是通過(guò) 的變化來(lái)反映的。
(2)小華通過(guò)對(duì) 等三個(gè)步驟的觀察研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與所在液體的深度無(wú)關(guān)。
(3)在C與F兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系。
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,該物體的體積為 cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京江寧區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖,A、B之間接電阻。
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察 比較電阻的大小。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的細(xì)電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān).
(3)小明利用刻度惱火測(cè)電阻絲的直徑,他在在一粗細(xì)均勻的鉛筆上將電阻絲緊密排繞了34圈,從圖中可知線圈長(zhǎng)為為 cm,進(jìn)而算出電阻絲的直徑.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初三第二次質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,L上標(biāo)有“6V 3W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,定值電阻R0為20Ω,變阻器R2的最大電阻為100Ω。只閉合S2,移動(dòng)滑片置某一位置,電壓表示數(shù)為8V,電流表示數(shù)為0.5A。(燈絲電阻不隨溫度變化),求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)電源電壓;
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇靖江生祠中學(xué)初三中考一模物理卷(解析版) 題型:填空題
物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中,曾經(jīng)認(rèn)為電與磁之間沒(méi)有什么關(guān)系。直到19世紀(jì)初,科學(xué)家____通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng),其后,經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不懈努力,發(fā)現(xiàn)了____現(xiàn)象,表明利用磁場(chǎng)可以獲得電流,進(jìn)一步證明了電磁之間存在聯(lián)系。
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