【題目】某同學(xué)測量一塊不規(guī)則瓷片的密度,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
①把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)________使天平在水平位置平衡。
②用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖所示,則瓷片的質(zhì)量為________克。
③他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片。
b.先往量筒中裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,則瓷片的體積為________厘米3。
④瓷片的密度ρ為________克/厘米3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是英國每日郵報(bào)曝光的一張巨無霸沙漠越野車的照片,這輛價(jià)值千萬元人民幣的越野車是用于拉斯維加斯附近沙漠的滑沙運(yùn)動(dòng)的.關(guān)于這輛沙漠越野車,下列說法不正確的是( )
A. 越野車的汽油機(jī)在做功的過程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 越野車的輪胎表面有花紋,是為了增大與地面之間的摩擦
C. 汽車運(yùn)動(dòng)過程中如果所受外力全部消失將永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去
D. 越野車裝有非常寬大的輪子,是為了減小對地面的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的三個(gè)特性,同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作,如圖所示:
(1)將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣,改變鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動(dòng)它,聽聲音看現(xiàn)象,從而得出了聲音的______與振動(dòng)______有關(guān)。
(2)保持鋼尺伸出長度不變,用大小__________(“不同”或“相同”)的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部,聽聲音,看現(xiàn)象,從而得出了聲音的響度與__________有關(guān)。
(3)把b步驟中的鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽出了兩次聲音的_________不同。
(4)以上探究方法叫_____________。下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_________________
A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開
C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象實(shí)例,以下說法正確的是
A. 圖甲隔著放大鏡看物體,物體總是放大的
B. 圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的
C. 圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會(huì)聚
D. 圖丁有經(jīng)驗(yàn)的漁民叉魚時(shí)對著看到的魚叉去
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小航在實(shí)驗(yàn)室測量鹽水密度.他先把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的___處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè);則接下來的操作應(yīng)是:將平衡螺母向___調(diào)節(jié),直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央.接著小航將鹽水倒入量筒,如圖甲所示,測鹽水的體積為____cm3. 然后小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯,用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和鹽水的總質(zhì)量_____g.請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為_______kg/m3.
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【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法.當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電阻變大的接法是( )
A. B. C. D.
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【題目】運(yùn)用知識解決問題:
(1)人工降雨和舞臺(tái)的白霧都是固態(tài)的干冰迅速 ________,從周圍空氣中 ________大量的熱,使空氣溫度急劇下降,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)下落,變成水滴就成了雨.
(2)冬天手冷時(shí),用嘴向手上“哈氣”,手感到暖和
答:向手“哈氣”時(shí),嘴中呼出的 ________遇到手發(fā)生了 ________現(xiàn)象, ________熱量,所以感到暖和.
(3)如圖溫度計(jì)的讀數(shù)分別是多少?
(a)溫度計(jì): ________;(b)溫度計(jì): ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小浩同學(xué)想測出一學(xué)生電源的電壓(電源電壓不變)和一個(gè)定值電阻Rx的阻值.除了待測的電源和電阻,老師還給他提供了如下器材:一小塊電流表,一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻、兩個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干,請你僅用上述器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測量電源電壓和電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)方案,要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖(電路組成后不可再拆裝、重組)_____;
(2)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量_____-;
(3)寫出電源電壓和電阻Rx阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用酸甜多汁的水果制作的電池足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管。為了使二極管更亮,這三個(gè)水果電池應(yīng)該______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”):當(dāng)連接好電路后,只有一個(gè)發(fā)光二極管不亮,用一根導(dǎo)線將該二極管的兩端連起來時(shí),發(fā)現(xiàn)其它所有二極管都熄滅,這些發(fā)光二極管是______(填“申聯(lián)”或“并聯(lián)”)的;經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及元件均完好,這個(gè)發(fā)光二極管不亮的原因是:_____________________
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