【題目】在下面的兩句話中，“熱”字的含義各指的是什么？（填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”）

(1)摩擦生熱，這里的“熱”是指________；

(2)物體吸熱升溫，這里的“熱”是指________．

【答案】 內(nèi)能 熱量

【解析】“熱”在生活中提到很多，包含很多意思，可能指我們學(xué)過(guò)的“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”中的一個(gè)，根據(jù)我們所學(xué)內(nèi)容解答：

(1)摩擦生熱，是做功改變物體內(nèi)能的過(guò)程，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以這里的“熱”是指內(nèi)能；

(2)物體吸熱升溫，是熱傳遞改變物體內(nèi)能的過(guò)程，這里的“熱”是指物體吸收了熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了踐行“綠色環(huán)保”的生活理念，小張、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā)，最終都到達(dá)地點(diǎn)B，小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)，則( )
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試題】在嚴(yán)寒的冬季，小滿到滑雪場(chǎng)滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過(guò)程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”．對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說(shuō)法中正確的是( )

A．凝固 B．凝華 C．升華 D．液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一只酒精燈先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和____．

（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知他是用____相同比較____的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．小明表格設(shè)計(jì)的缺陷是____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），則500g水溫度升高20℃至少要消耗____g酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）

（4）在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)____，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋?/span>____較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題
汽車剎車之后
現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停止，司機(jī)從看到情況到肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在這段時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，叫反應(yīng)距離；從操作制動(dòng)器剎車，到車停下來(lái)，汽車又要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離(如圖所示)。

下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行使時(shí)，測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。

（1）汽車在正常行駛時(shí)，車輪與地面間的摩擦是摩擦；剎車后，由于 ， 汽車還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離。
（2）利用上表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是。
（3）分析上表數(shù)據(jù)，可知影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是。
（4）為提醒司機(jī)朋友在雨雪天氣里注意行車安全，在高速公路旁設(shè)置了“雨雪路滑，減速慢行”的警示牌，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話的物理道理。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下雪之后，往往天晴。雪融化的時(shí)候，人們總感覺(jué)更加寒冷，你知道為什么嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如圖所示為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是（　�。�
A.只有甲
B.只有乙、丙
C.只有甲、丙
D.甲乙丙均有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：。
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將鋼棒的一端靠近小磁針的北極，它們相互吸引，靠近小磁針的南極，它們也相互吸引，則（ ）

A. 鋼棒一定有磁性 B. 鋼棒可能有磁性，也可能沒(méi)有磁性

C. 鋼棒一定沒(méi)有磁性 D. 無(wú)法判斷

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