(題文)如圖是穿行在餐廳的機器人端著托盤送餐的情景。若認為機器人是靜止的,則選擇的參照物是( )
A. 地面 B. 托盤 C. 餐桌 D. 墻壁
科目:初中物理 來源:人教版八年物理上冊 第六章 質(zhì)量和密度 同步測試卷 題型:單選題
一鐵塊在下列幾種情況下,質(zhì)量發(fā)生變化的是
A. 將鐵塊加熱后軋成薄鐵片 B. 帶到月球上稱質(zhì)量
C. 將鐵塊熔化后鑄成鐵鍋 D. 將鐵塊銼成圓柱體
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第二章 運動的世界分層練習 2.1 動與靜 題型:單選題
小華騎自行車沿公路向北運動,這時有輛汽車也由南向北從他身邊疾駛而去,若以這輛汽車為參照物,小華( )
A. 向北運動 B. 向南運動 C. 靜止 D. 可能是向南,也可能向北運動
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級 第二章 運動的世界分層練習 2.1 動與靜 題型:單選題
學校運動會上4×100m接力賽中,為保證傳接棒順利進行,取得好成績,在傳接棒時兩位運動員應該
A. 都站在原地不動
B. 都奔跑,保持相對靜止
C. 都奔跑,接棒運動員速度要大于傳棒運動員
D. 傳棒運動員奔跑,接棒運動員站在在原地不動
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:實驗題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:
(1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入______、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).
(2)實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油_____________熱量相同,然后比較______的方法來完成探究實驗的.
(3)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則______的吸熱能力更強,因此,“暖手寶”中裝的儲熱液體具有的比熱容______(選填“較大”或“較小”).
(4)由圖像可得煤油的比熱容為__________J/(kg·℃).[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(5)在此實驗中,如果要使水和煤油最后的溫度相同,就要給____加熱更長的時間,此時煤油吸收的熱量____(選填“>”“<”或“=”)水吸收的熱量.
(6)在對實驗進行反思時,小軍認為原方案有需要兩次加熱、耗時長等缺點,因此改進方案并設計了如圖所示的裝置,與原方案相比,該方案除了克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是___________________________.
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型:單選題
泡茶時茶香四溢,下列說法正確的是
A. 茶香四溢是擴散現(xiàn)象,說明分子間有力的作用
B. 泡茶的水溫度越高,分子熱運動越劇烈
C. 茶水冷卻過程中,茶水的內(nèi)能不斷增加
D. 茶水冷卻過程中,茶水的內(nèi)能是通過做功的方式改變的
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級 第五章 密度與質(zhì)量 復習自測題(解析) 題型:填空題
甲、乙兩金屬塊,它們的質(zhì)量之比為3:5,體積之比為1:2,則它們的密度之比為______ ,如果它們的質(zhì)量相等,那么它們的體積之比為______ .
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習:16.1 電壓 題型:填空題
如圖所示的電路中,閉合開關后,電壓表測量的是_____兩端的電壓;斷開開關后,電壓表的指針_____(填“會”或“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
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