同學們在做“平面鏡成像特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把水平位置的直尺上面,再取兩段等長的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上.點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡是為了
準確確定像的位置
準確確定像的位置
;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是
像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”)
分析:本題考查平面鏡成像特點實驗的探究過程中相關的操作知識,
(1)實驗的關鍵是確定像的位置,而選擇玻璃板還是鏡子作為實驗中的平面鏡主要是為了確定像的位置的需要;
(2)實驗中比較像與物的大小關系是等量代換的方法,A蠟燭與B蠟燭等大,B蠟燭與A的像等大,所以A的像與A等大;
(3)平面鏡成的像是反射光線的反向延長線會聚于一點形成的,用光屏接收不到,說明成的像是虛像;
(4)根據(jù)已掌握的平面鏡成像的特點可知平面鏡所成的像與物的大小相同.
解答:解:(1)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準確確定像的位置;
(2)兩段蠟燭等長,即完全相同的,是為了比較像與物的大小關系;
(3)平面鏡成的像是虛像,光屏接收不到,只能用眼睛觀察到;
(4)像與物大小相同,即使物體在遠離鏡子,像的大小也與物大小相同.
故答案為:
(1)便于準確確定像的位置;
(2)大。
(3)不能;虛;
(5)不變.
點評:關于平面鏡成像特點的實驗探究,常是中考出題的熱點,總結有如下考點,請同學有針對性的進行復習:
探究平面鏡成像特點實驗
(1)選擇什么作為平面鏡:玻璃板.
為什么選玻璃板而不選鏡子:為了準確確定像的位置.
(2)對實驗中的兩只蠟燭有什么要求:完全相同.
為什么選擇兩只完全相同的蠟燭:為了比較像與物的大小.
(3)實驗中玻璃板怎樣放置:垂直于桌面.
玻璃板沒與桌面垂直對實驗產(chǎn)生什么影響:
不論怎樣移動后面的蠟燭,都不會與前面蠟燭的像完全重合.
(4)蠟燭的像能否用光屏接收到:不能.
像不能用光屏接收到,說明什么:平面鏡成的像是虛像.
(5)實驗時用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合,目的是:
①比較像與物的大。虎诖_定像的位置.
(6)刻度尺在此實驗中的作用:比較像與物到鏡面距離的關系
(7)一只蠟燭在玻璃板后面卻成了兩個像,原因是:玻璃板有兩個反射面.
怎樣驗證成兩個像是玻璃板有兩個反射面的原因:用一個薄玻璃板進行實驗.
(8)驗證像與物到鏡面距離關系時,要進行多次實驗,目的是:找到更普遍的規(guī)律.
多次實驗要改變什么:改變蠟燭的位置.
(9)用跳棋子代替蠟燭進行實驗時,缺點是:像比較暗,看不清.
用跳棋子實驗時,怎樣看清像:用手電筒照亮玻璃板前面的跳棋子.
(10)平面鏡成像的原理是:光的反射.
(11)在較暗處實驗效果更好.
練習冊系列答案
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(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡是為了______;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是______像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”)

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(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡是為了______;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是______像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”)

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(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡是為了______;
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是______像;
(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時.它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”)

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(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像______的關系;
(3)移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的火焰的像,這說明平面鏡成的是______像;
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