【題目】根據(jù)U﹣I圖象判斷，下列說(shuō)法的正確的是（　　）

A. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.3A

B. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V，其電阻值為10Ω

C. 將甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則干路電流為0.4A

D. 將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為2V

【答案】D

【解析】解答：A. 由圖象可知，當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.1A，故A錯(cuò)誤；B. 由圖象可知，當(dāng)乙兩端電壓為2.5V時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A，由I＝可得,乙的阻值R乙＝＝5Ω，故B錯(cuò)誤；C. 由圖可知甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則通過(guò)兩電阻的電流分別為0.2A和0.4A根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知干路中的電流是0.6A故C錯(cuò)誤，

由圖象可知將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為分別是1.5V和0.5V由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知，它們兩端的電壓：U ＝1.5V+0.5V＝2V，故D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說(shuō)法正確的是

A. 照相機(jī)應(yīng)用了這一成像規(guī)律

B. 蠟燭燃燒一段時(shí)間后，光屏上的像會(huì)向下移

C. 蠟燭不動(dòng)，將透鏡移至35 cm處，移動(dòng)光屏可能得到倒立的清晰像

D. 更換一個(gè)焦距小的凸透鏡，只移動(dòng)透鏡仍可在光屏上得到清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于________狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件。

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的________和________的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出________的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。

（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：________（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于________，故卡片的重力可忽略不計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證杠桿的平衡條件，如圖所示。

（1）塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖甲所示。則支點(diǎn)O與直尺的__________一定在同一豎直線上，這樣可以減小重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（2）往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示。

①若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺________端將下沉（選填“右”或“左”）。

②小明測(cè)出乙圖中的l1、l2做為力臂的大小，是否正確?為什么?_________________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一些材料，導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，這種材料稱做半導(dǎo)體.有一種半導(dǎo)體其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導(dǎo)體材料制成的電阻叫熱敏電阻。熱敏電阻可以用來(lái)測(cè)量溫度的變化，且反應(yīng)快，精度高.

李明同學(xué)為了檢測(cè)他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化，他用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的電路，其中電源電壓是3V,熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像如圖所示，電流表的量程是0－100mA。為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫，他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度，這樣改造后的電流表就成了氣溫表。

（1）請(qǐng)你幫他計(jì)算,改造成的氣溫表能測(cè)量的最高溫度是多少？寫出計(jì)算過(guò)程。

（2）結(jié)合圖像分析，你認(rèn)為李明設(shè)計(jì)的電路有什么不妥之處?

（3）對(duì)電路進(jìn)行改進(jìn)：在保持現(xiàn)有元件不變的條件下，再增添一個(gè)20Ω的電阻，串聯(lián)在原電路中，在方框中畫出改進(jìn)后的電路圖。

（4）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，改進(jìn)后的氣溫表的0℃應(yīng)與電流表刻度盤的什么刻度對(duì)應(yīng)?

（5）通過(guò)計(jì)算求出改進(jìn)后的氣溫表能測(cè)出的最高溫度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列測(cè)量記錄結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A. 木塊長(zhǎng)度:1.4cm B. 液體體積:44mL C. 被測(cè)物體質(zhì)量:28.4g D. 溫度計(jì)示數(shù):53.5℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，若用一個(gè)方向始終沿斜面向上，大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說(shuō)法正確的是

A．摩擦力方向始終沿斜面向上

B．摩擦力方向始終沿斜面向下

C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下

D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為牲畜自動(dòng)飲水器，此時(shí)進(jìn)水管封堵，以下分析正確的是

A. 儲(chǔ)水箱與飲水杯A，B，C組成連通器 B. 控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置末端的浮子處在漂浮狀態(tài)

C. 靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用 D. 靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA＜PB＜PC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明扔出籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示（P、Q相對(duì)水平地面的高度相同；空氣阻力不能忽略）。

（1）籃球向上飛行的過(guò)程中，動(dòng)能 ________ ；（選填“增加”、“不變”或“減少”）

（2）籃球在P處的重力勢(shì)能 ________ Q處的重力勢(shì)能；籃球在P處的機(jī)械能 ________ Q處的機(jī)械能；（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

（3）籃球碰到地面時(shí)，發(fā)生形變而具有的能叫做 ________ ，它是由籃球的什么能轉(zhuǎn)化而來(lái)？ ________ 。

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