20．如圖所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)全部同時(shí)閉合時(shí)，該電路是一個(gè)典型的并聯(lián)（選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”或“混連”）電路．若電路中每一個(gè)電阻的阻值為R，欲使電路總電阻為R，則開(kāi)關(guān)S1和S2的閉合狀況應(yīng)該是閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合S2．

分析 （1）串聯(lián)電路中電流只有一條路徑；并聯(lián)電路中，電流有多條路徑；
（2）若電路中每一個(gè)電阻的阻值為R，欲使電路總電阻為R，則電路為一個(gè)電阻的基本電路．

解答 解：根據(jù)電路圖可知，電流從電源正極分別經(jīng)過(guò)三個(gè)電阻回到電源負(fù)極，因此電路為并聯(lián)電路；
要使電路總電阻為R，則電路為一個(gè)電阻的基本電路，因此需閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合S2．
故答案為：并聯(lián)；閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2或斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、閉合S2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查串并聯(lián)電路的辨別，關(guān)鍵明確電路中電流的流向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．完成下列單位換算：
（1）2×102mA=0.2A  
（2）30kV=3×104V 
（3）1kW．h=3.6×106J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，電阻R的阻值為20Ω．閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，R和L是并聯(lián)；在對(duì)S1和S2進(jìn)行閉合或斷開(kāi)的各種操作中，電流表可讀得0.5A和0.3A兩個(gè)值，那么電源電壓U=6V，燈泡電阻RL=30Ω（燈泡電阻不隨溫度變化）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．老師講了“密度”這節(jié)知識(shí)后，小楠對(duì)冬季出產(chǎn)的紅蘿的密度感興趣了．他找了一個(gè)小紅蘿卜，決定想辦法測(cè)出它的密度．

①測(cè)量前將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤(pán)的中央．
②小楠用天平測(cè)量蘿卜的質(zhì)量，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則蘿卜的質(zhì)量是22g．小楠用量簡(jiǎn)測(cè)量蘿卜體積如圖丙所示，它的體積為20cm，則蘿卜的密度為1.1×103kg/m3．
⑧如果小楠做實(shí)驗(yàn)時(shí)，是先將蘿卜浸沒(méi)在水中測(cè)出蘿卜的體積，再用天平測(cè)出蘿卜的質(zhì)量，則這樣測(cè)得的蘿卜密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”），其原因是：蘿卜上會(huì)沾水導(dǎo)致蘿卜的質(zhì)量變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．2012年6月27日，中國(guó)載人深潛器“蛟龍”號(hào)7000米級(jí)海試最大下潛深度達(dá)7062米，再創(chuàng)中國(guó)載人深潛記錄（如圖）．（取海水的密度ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg ）
（1）若“蛟龍”號(hào)下潛到7000m深度，它將受到海水的壓強(qiáng)是多少帕斯卡？
（2）在7000m的深度，“蛟龍?zhí)枴鄙厦娣e為50cm2的觀測(cè)窗口受到海水的壓力是多少牛頓？
（3）“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谙聺撨^(guò)程中，排開(kāi)水的體積約為22米3，則潛水器受到的浮力為多少牛？
（4）深海潛水器“蛟龍?zhí)枴笔遣捎脪仐墘狠d鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮的．若“蛟龍?zhí)枴睗撍骱蜐摵絾T的質(zhì)量約為2.23×104kg，要實(shí)現(xiàn)上浮至少要拋棄多少kg壓載鐵？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．開(kāi)瓶時(shí)使用的開(kāi)瓶器（圖a），可以簡(jiǎn)化成不計(jì)重力的省力杠桿（圖b），O為支點(diǎn)，若動(dòng)力F1和阻力F2都與杠桿垂直，且AO=6cm，BO=lcm，F(xiàn)l=24N，則F2=144N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀短文，回答問(wèn)題
無(wú)砟（shǎ）軌道的高速列車(chē)
無(wú)砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上．這可減少維護(hù)、降低粉塵等．武廣高速鐵路建成投入運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著我省進(jìn)入了高速鐵路時(shí)代．高速列車(chē)在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò)，時(shí)速可達(dá)350千米（如圖乙）．傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）．

（1）列車(chē)在勻速行駛過(guò)程中，列車(chē)的動(dòng)力=阻力（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）列車(chē)設(shè)計(jì)為子彈頭型，目的是：減小阻力．
（3）傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是B
①增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里
②可以減少噪聲和列車(chē)振動(dòng)③可以減少維護(hù)、降低粉塵
④可以吸熱、增加透水性
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
（4）乘客在站臺(tái)邊候車(chē)時(shí)，為什么站在離軌道一定距離的地方才能確保人身安全？
答：高速列車(chē)駛過(guò)時(shí)，列車(chē)附近的A，外側(cè)的大氣壓會(huì)把人推向火車(chē)
A、空氣流速增大，壓強(qiáng)減小       B、空氣流速增大，壓強(qiáng)增大
C、空氣流速減小，壓強(qiáng)減小       D、空氣流速減小，壓強(qiáng)增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．三國(guó)時(shí)的曹丕在《朝歌令吳質(zhì)書(shū)》中有“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水．”的描寫(xiě)，指暑天把瓜、李等放在冷水中浸涼后食用以消暑．后人對(duì)于西瓜投入水中漂浮、李子投入水中下沉的現(xiàn)象以“瓜浮李沉”概之．在水中下沉的李子受到的浮力小于李子受到的重力；西瓜和李子的密度比較，結(jié)果是：西瓜的密度小于李子的密度（選填“大于“、”等于”或“小于“）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．為探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
（1）其中甲、乙兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒(méi)在煤油中，通過(guò)比較溫度計(jì)示數(shù)的變化（煤油升高的溫度）來(lái)確定產(chǎn)生熱量的多少．
（2）小華問(wèn)小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油？”．對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明給出了下列四種答案，你認(rèn)為合理的是D．
A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B．因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C．因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D．因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接入電路中，這是為了控制電流和通電時(shí)間相同；
（4）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高得較快．這表明鎳鉻合金絲的電阻較大（選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”）．

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