【題目】物理小組的同學(xué)們組裝了如圖所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同的A、B兩種液體,在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料。

1)若要比較液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)選_____兩圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(在甲、乙、丙中選填)

2)實(shí)驗(yàn)過程中,若浸在液體中的溫度計(jì)示數(shù)都升高了50 ℃,加熱時(shí)間較短的液體比熱容較_____。

3)實(shí)驗(yàn)過程中,若加熱相同的時(shí)間,溫度升高較多的液體比熱容較_____

4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)同學(xué)們繪制出如圖所示的圖象。由圖象可知:液體_____的比熱容較大。(選填“A”“B”

【答案】甲丙 B

【解析】

1)在比較液體的吸熱本領(lǐng)時(shí),應(yīng)使質(zhì)量相同的不同液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同,所以需要的燃料的種類相同,液體的質(zhì)量相同但液體種類不同,所以選擇甲、丙;

2)實(shí)驗(yàn)過程中,兩種液體的溫度都升高了50℃,加熱時(shí)間短的液體吸熱能力較弱,它的比熱容較;

3)質(zhì)量相同的兩種物質(zhì),加熱時(shí)間相同時(shí),溫度升高較少的液體比熱容較大,溫度升高較多的液體比熱容較小;

4)質(zhì)量和初始溫度均相同的A、B兩種液體,吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖可以看出,在相同時(shí)間內(nèi)(即吸收的熱量相同),B液體的溫度升高得較慢,B液體的比熱容較大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小宇在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,將所選的合金絲依次接在ab兩點(diǎn)間,閉合開關(guān)后,測(cè)出對(duì)應(yīng)的電流值。實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的相關(guān)數(shù)據(jù)及所測(cè)電流值如下表:

合金絲代號(hào)

1

2

3

4

5

6

長度l/m

0.5

0.5

0.5

1.0

0.5

1.2

橫截面積S/mm2

0.8

1.2

2.5

1.2

1.2

1.2

材料

錳銅

錳銅

錳銅

錳銅

鎳鉻

碳鋼

電流值I/A

0.4

0.6

1.4

0.3

0.4

0.5

1)該實(shí)驗(yàn)可以根據(jù)電流表示數(shù)的變化,間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系, 這種研究問題的方法叫做__________。(選填控制變量法轉(zhuǎn)換法

2)探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān),是選用代號(hào)為___________的兩根合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

3)探究導(dǎo)體電阻跟______________是否有關(guān),選用代號(hào)為2、4的兩根合金 絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

4)選用代號(hào)為1、2、3三根合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論 是:___________。

5)在研究電阻隨溫度變化的實(shí)驗(yàn)中,選擇代號(hào)為6的合金絲連入圖所示的電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用酒精燈加熱后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小了,說明溫度升高,合金絲的電阻________。(選填變大、變小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可通過觀察__________來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。圖(a)、(b)、(c)為實(shí)驗(yàn)中的情景,做這組實(shí)驗(yàn)是為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系。如圖所示電表必須________接入電路,電流要從__________流入,該電表__________(選填“能”不能)接在電源兩端。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1 用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的(填“相同”或“不相同”)。

小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)。可得出的結(jié)論是:_____。

測(cè)量對(duì)象

表的示數(shù)I/A

L1所在支路

0.30

L2所在支路

0.20

干路

0.50

小易這樣得出結(jié)論有何不妥之處?_____,改進(jìn)方法是_____。

2)如圖所示,在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)線a、bc粗細(xì)相同;bd粗細(xì)不同;a、b、d長度相同:

該實(shí)驗(yàn)是通過觀察_____的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小,這種探究實(shí)驗(yàn)的方法是_____(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān);選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的_____有關(guān);選用導(dǎo)線_____分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對(duì)于如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋中正確的是

A. 甲圖主要說明擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生的劇烈程度與溫度有關(guān)

B. 乙圖主要說明物體內(nèi)分子之間存在相互作用的引力

C. 丙圖主要說明分子之間既存在引力又存在斥力

D. 丁圖主要說明分子是在運(yùn)動(dòng)著的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障。接著,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,只觀察到一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了改變,則故障一定是

A. R1斷路B. R2斷路C. R1短路D. R2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。

閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)亮,而不亮。小易認(rèn)為不亮的原因是短路,你認(rèn)為他的判斷是______正確錯(cuò)誤的。

小易將電路中右側(cè)的導(dǎo)線與電流表接線柱相連的那一端改接到接線柱上。其它都不動(dòng)。這樣連接的目的是測(cè)______的電流

干路,請(qǐng)?jiān)u價(jià)其可行性并說明理由:______

小易將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)?傻贸龅慕Y(jié)論是:______

根據(jù)上表信息,若燈泡的電阻大小為,則電路的總電阻為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)變阻器的滑片P置于某一位置時(shí),R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2,當(dāng)滑片P置于另一位置時(shí),R1、R2兩端的電壓分別為U1′、U2′。若ΔU1=|U1-U1′|,ΔU2=|U2-U2′|,則( )

A. ΔU1<ΔU2 B. ΔU1>ΔU2 C. ΔU1=ΔU2 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較兩種液體比熱容的大小實(shí)驗(yàn)中,提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計(jì)的燒瓶(各燒瓶完全相同:各燒瓶中液體種類不同、質(zhì)量相同:各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同)若干,其他器材任選.

(1)小明選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有AB兩種液體,選用的其他器材及實(shí)物連接圖如圖所示.給A、B兩種液體加熱時(shí),小明先閉合S1S2,后閉合S3,一段時(shí)間后,斷開S3.這樣操作可保證加熱時(shí)間_____,其目的是使兩種液體________.通過觀察,發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大,則___________液體比熱容大.

(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶,將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶.其他器材及實(shí)物連接關(guān)系不變,又做了一次實(shí)驗(yàn).他先閉合S1S2,后閉合S3,發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快,一段時(shí)間后,斷開S1,同時(shí)記下C液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量△t.又過了一段時(shí)間,當(dāng)D液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于__________時(shí),斷開S2因?yàn)樯呦嗤臏囟龋?/span>________液體加熱時(shí)間短,所以_______液體比熱容。

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