10．下列說法中屬于不可再生能源的一組是（　�。�
A．水能、風能、太陽能B．石油、風能、電能
C．煤、核能、天然氣D．太陽能、核能、生物質能

分析 在自然界短時間就能得到補充的是可再生能源；不能及時補充的是不可再生能源；常見的可再生能源有：風能、太陽能、水能等．常見的不可再生能源有：煤、石油、天然氣等．

解答 解：
A、水能、風能、太陽能都是可再生能源．故A不符合題意；
B、石油、電能是不可再生能源，風能是可再生能源．故B不符合題意；
C、煤、核能、天然氣是不可再生能源．故C符合題意；
D、太陽能、生物質能是可再生能源，核能是不可再生能源．故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查的是我們對于能源分類的了解，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．按照題目要求作圖．如圖所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速上滑，請畫出物體所受重力和摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B．
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器       B．“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
滑動變阻器在此實驗中的作用是保護電路；調節(jié)燈泡電壓達到額定電壓．
（2）用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）連接電路時，開關應斷開，閉合開關前，應將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端（選填“A”或“B”）．
（4）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，某同學猜想：
a：可能燈絲斷了     b：可能是滑動變阻器斷路      c：可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應的示數(shù)填入下表
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果c成立0.40
（5）排除故障后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)2.2V；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向B端移動（選填“A”或“B”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它的兩端電壓變化的關系如圖丙所示，分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W，
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．
（7）某次實驗中電壓表小量程損壞，在不添加任何器材的情況下，還想測小燈泡額定功率，應將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端，當電壓表示數(shù)為3.5V時，記下電流表示數(shù)為I，則燈泡的額定功率表達式P=（6V-3.5V）I．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運動，不考慮空氣阻力，請畫出此時小球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．學了“電磁波”和“聲波”這兩部分內容后，小華列出了如表的知識歸納表，其中②和③（填表中序號）的說法是錯誤的．
波的種類電磁波聲波
傳播速度①真空中所有電磁波的傳播速度都是3×108m/s ②聲波在固體、液體、氣體中的傳播速度相同
傳播介質③電磁波的傳播一定要有介質 ④聲波傳播一定要有介質
應用事例⑤電視機遙控器利用紅外線進行遙控 ⑥超聲波可用于清清物品

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器
空氣能熱水器（如圖甲）是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置．其耗能約為電熱水器的四分之一．空氣能屬于可再生的新能源，擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢．
圖乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖，它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成．制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同，其工作過程如下：
A．液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器迅速汽化，并從空氣中吸收熱能．
B．制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器．
C．在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化．
制冷劑依此不斷循環(huán)流動，使水的溫度不斷上升．
空氣能熱水器有一個很重要的指標是能效比，它是指水箱中的水吸收的熱能（Q）與壓縮機等電器消耗的電能（W）的比值．能效比越高，說明熱水器的制熱效果越好．

請回答下列問題：
（1）制冷劑在蒸發(fā)器中汽化，在冷凝器中液化．
（2）制冷劑在工作循環(huán)過程中，將空氣中的熱能不斷地“搬運”至水中．
（3）某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù)如表：
電源電壓額定輸入功率/kw進水溫度/℃出水溫度/℃能效比
220V0.8420563.4
從表格中的數(shù)據(jù)可知，該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為68L．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）；水的密度為1.0×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．一列火車以8m/s的速度做勻速直線運動，一個人以2m/s的速度從車廂的尾端走到前端，車廂長為48m，需用的時間為（　　）
A．4.8sB．6sC．8sD．24s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某同學在探究“物體動能大小與物體質量大小的關系”實驗中，他猜想“物體動能大小還與物體速度大小有關”，所用的實驗裝置如圖1所示．A為小球，B為木塊．

（1）前兩次的實驗數(shù)據(jù)如表；在第3次實驗中，木塊移動的距離如圖2所示；a為木塊左側面的初位置，b為木塊左側面的末位置．
次數(shù)小球的
質量m		小球下落的高度 h小球到達底
端的速度v		木塊移動的距離s/m小球的動能Ek
l大h0v060.8
2中h0v048.2
3小h0v0
根據(jù)表格和圖中的信息，將表格中的空白處填寫完整．
（2）該實驗的探究結論是：小球速度一定時，質量越大，動能越大．
（3）如果第1次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外． 在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：降低小球開始下落時的高度．
（4）如果用圓柱體代替小球做該實驗，其好處之一是：有利于使木塊沿著與木板平行的方向運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．青藏鐵路已全線貫通，高原列車有完善的供氧系統(tǒng)和完備的醫(yī)療應急系統(tǒng)．這樣做是因為高原空氣稀薄，大氣壓強小．

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