分析 (1)物理學中把物質從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化,液化過程需要放熱.
(2)液化需要放熱,只有在較冷的位置才能放熱.
解答 解:
(1)在離管口稍遠處可以看到霧狀的“白汽”,這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生液化形成小水珠;
(2)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃,會發(fā)生液化,形成液態(tài)水附著在在玻璃上,因為液化過程需要向周圍放出熱量,玻璃片表面的溫度將升高;
(3)該現(xiàn)象表明水蒸氣液化過程中放出熱量.
故答案為:(1)液化;小水珠;(2)小水珠;升高;(3)水蒸氣液化過程中要放熱.
點評 解決此類問題要結合液化及液化現(xiàn)象進行分析解答,主要考查學生對:液化及其現(xiàn)象,以及液化放熱的了解和掌握,本題考查了熱學幾個重要的實驗,需要平時多讀課本,理解課本實驗的物理意義.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有些冰熔化成水使水增多 | B. | 有些水凝固成冰使冰增多 | ||
C. | 冰和水的質量都沒有變化 | D. | 以上三種情況都可能發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
儀表 | 原件 符號 | 使用規(guī)則 | 學生電表 | 讀數(shù) | ||||
接法 | 接線柱 | 量程 | 能否直接連到電源兩級 | 量程 | 最小刻度 | |||
電流表 | 串聯(lián) | 電流從“+”進,從“-”出 | 電流不能超過表的量程,先要試觸 | 不能 | 0.6安 | 0.02安 | 先看量程再讀 | |
3安 | 0.1安 | |||||||
電壓表 | 電流從“+”進,從“-”出 | 電壓不能超過表的量程,先要試觸 | 能 | 3伏 | 0.1V | 先看量程再讀 | ||
15伏 | 0.5V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探頭A向下運動,電壓表示數(shù)變小 | B. | 探頭A向上運動,電壓表示數(shù)變小 | ||
C. | 探頭A向下運動,電壓表示數(shù)變大 | D. | 探頭A向上運動,電壓表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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