【題目】在探究電流與電壓、電阻的關系實驗中，采用了( )

A. 控制變量法 B. 對比法

C. 轉換法 D. 推理法

【答案】A

【解析】電流與電壓和電阻都有關系，要探究電流與電壓的關系，需要保持電阻一定,改變電壓;要探究電流與電阻的關系,需要保持電壓一定，改變電阻.整個探究過程應用的是控制變量法，因此，本題正確答案是:控制變量法.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界只有正、負兩種電荷，我們把用綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做 ， 同種電荷相互

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關分子熱運動，下列說法正確的是（ ）

A．擴散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

B．手捏海綿，海綿體積變小，說明分子間有空隙

C．掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則運動

D．液體很難被壓縮，說明分子間有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置．

（1）為了使杠桿在水平位置平衡，可以調節(jié)右端的平衡螺母，使它向 （填“左”或“右”）移動．

（2）調節(jié)好的杠桿，如圖乙，用彈簧測力向上拉動杠桿使其水平平衡，若每個鉤碼重為2N，則彈簧測力計的讀數(shù)為 N．

（3）如圖丙，當彈簧測力計由M位置傾斜至N位置時，用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力計的示數(shù)將會變 ，這是因為 ．

（4）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示

測量序號

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

①

1

20

2

10

②

2

15

1.5

20

③

3

5

1

15

有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結論“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．”這個結論與杠桿平衡條件不符，原因是實驗過程中 ．

A．沒有改變力的大小

B．沒有改變力的方向

C．沒有改變力的作用點

D．沒有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點”．

（1）在連接電路時，開關應 ．當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖2所示，原因是 ．

（2）用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗序號

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測量

0.2

0.2

0.4

第二次測量

0.3

0.3

0.6

第三次測量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設計中存在的不足之處是 ．

（3）該同學表格數(shù)據(jù)得出實驗結論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個結論一定成立嗎？

答： （選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點，應該 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是宿遷地區(qū)某天天氣預報的信息圖片，關于圖片中信息的解釋正確的是（ ）

A. 預報的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”

B. 全天氣溫不會高于2℃

C. 雪的形成過程中會放出熱量

D. 雨的形成是汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內層為導熱材料，夾層間有“神奇物質”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變．“神奇物質”在55℃（ ）

A．一定處于固態(tài)

B．一定處于液態(tài)

C．一定處于固、液混合態(tài)

D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究導體中的電流與電阻的關系，實驗室提供的器材有：電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個定值電阻（阻值分別為8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑動變阻器（1A 30Ω）、開關、導線若干．

（1）小華選用8Ω的定值電阻，根據(jù)甲圖連接實物，將滑動變阻器的滑片移至最左端，閉合開關發(fā)現(xiàn)，電壓表的指針偏轉超過其量程，電流表示數(shù)不為零，則以下操作中，最合理的操作是 ．

A．立即將滑動變阻器的滑片移至最右端

B．斷開開關，將電壓表接入電路的量程改為15V

C．斷開開關，檢查定值電阻是否發(fā)生斷路

D．斷開開關，檢查滑動變阻器是否發(fā)生短路

（2）排除故障后，小華調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其值為 V，記下此時對應的電流；將定值電阻阻值換為12Ω時，則應將滑動變阻器的滑片向 （“左”、“右”）移動，使電壓表保持圖乙的值不變，才能完成第二組數(shù)據(jù)的測量．

（3）測量第三組數(shù)據(jù)時，小華換用阻值為30Ω的定值電阻，無論怎樣移動滑片，無法完成實驗，因為電壓表示數(shù)總比圖乙的示數(shù) （“大”、“小”）．通過分析計算，小華認為若用現(xiàn)有的方案和器材完成實驗，接入的定值電阻阻值不得大于 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在盛有水的燒杯中，將兩支試管A、B插入燒杯的水中（試管未碰底）．A試管內的液體是下表中的某一種物質，B試管內的液體是水．當燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后，A試管內的液體會沸騰起來，B試管內的水 （選填“能”或“不能”）沸騰．根據(jù)給出的物質在標準大氣壓下的沸點，可判斷A試管內的液體是 ．

一標準大氣壓下幾種物質的沸點：

物質

沸點（℃）

物質

沸點（℃）

水

100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

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